[優(yōu)]《海底兩萬里》讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《海底兩萬里》讀后感1
有一天，我不小心看到了《海底兩萬里》這本書。讀了幾頁后，我立刻被這本書有趣的內(nèi)容所吸引，津津有味地讀了一整本書。讀完后，我被儒勒吸引了?凡爾納的想象力深受震驚。
這本書講述了一個神奇的故事：海上發(fā)生了一系列的海難，人們認(rèn)為這是一個“怪物”。阿龍納斯帶著仆人康賽爾和捕鯨者尼德?蘭參與了追捕“怪物”的行動，意外地爬上了“怪物”，發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘潛艇。為了保守秘密，潛艇船長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能和潛艇一起游遍大洋。在路上，他們欣賞了海底變幻莫測的奇異景觀和各種生物，經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)。
看完這本書，心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、博學(xué)多識的教授。他愿意把旅途中寫下的'各種動植物公之于眾。真令人欽佩！康賽爾是教授的忠誠仆人。他冷靜冷靜，多次幫助教授。他們共患難，成了真正的好朋友。尼德?蘭是一位優(yōu)秀的捕鯨手，被稱為“漁叉王”。他大膽、敏捷、有能力，在危險(xiǎn)時刻救了阿龍納斯和康賽爾。潛艇船長尼摩機(jī)智勇敢，重情重義，但性格有些陰郁。他曾經(jīng)戰(zhàn)斗鯊魚，勇敢地殺死章魚，但他一直隱居在海里，很少出現(xiàn)。
這本書讓我看到了很多優(yōu)秀的人，也讓我仿佛在美麗的海底世界里漫游。書中描述了太平洋、大西洋等七大洋，也提到了生物、地理等知識。這是一本非常有用的書。我希望你也能找到它來閱讀。
《海底兩萬里》讀后感2
《海底兩萬里》寫的是一個冒險(xiǎn)家阿龍納斯教授下海調(diào)查的故事。
這是一個下午，阿龍納斯教授搜到了一條報(bào)道，海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度極快?，F(xiàn)在海軍準(zhǔn)備乘坐“亞伯拉罕。林肯”號去探險(xiǎn)，阿龍納斯教授答應(yīng)了?！皝啿?。林肯”號起航了，阿龍納斯教授在船上認(rèn)識了一名擁有“魚叉王”稱號的水手尼德?蘭先生，他們友好的交談了起來。到了船上三個月沒有一點(diǎn)進(jìn)展船長說如果還沒有進(jìn)展明天就罷工，可是大家忙活了三個月就得到了什么都沒有的結(jié)果，非常的傷心，所以他們每個人值班時眼睛都不敢眨一下，深怕海怪一下子從眼底逃脫。
終于尼德?蘭在一次夜查中看到了“海怪”他們擠在導(dǎo)航儀前，船長法拉格特見好不容易看到了“海怪”的'蹤跡讓一個老水手打“海怪”只要打中了就獎勵500美元老水手打中了“海怪”，大家十分高興，可是出人意料的是打上之后又彈了出去，然后，海怪又噴出了一柱長50米高的水柱，把船給沖翻了，阿龍納斯教授被沖了出去，他的傭人康塞爾把他帶到了一個潛水艇上，尼德?蘭先生也在上面他說這就是“海怪”他們走了進(jìn)去，里面一片漆黑，他們見到了潛水艇的船長，他為阿龍納斯教授等人準(zhǔn)備了衣服，給他們吃東西，認(rèn)識之后他們就一起探險(xiǎn)成為了好基友。
這本書，教會了我們每個人都要學(xué)會大膽，不要灰心，只要努力就能見到奇跡，見到成功。
《海底兩萬里》讀后感3
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒?凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。這本書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納隨“鸚鵡螺號”的船長尼莫以及兩位同伴周游海洋的故事。他們從波瀾壯闊的太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、以及地中海，最后進(jìn)入大西洋的`。他們在路途中見到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、被章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。
書中的主人公尼莫船長是一個迷一樣的人物。他性格陰郁、但卻慷慨而富有同情心，他贊美海洋，海洋對于他，可以說是一座精神家園，他知識淵博、富可敵國，但卻不愿意與人類為伍，所以造出來了“鸚鵡螺號”這座巨大的潛水艇。在他的身上，一定有一段不為人知的悲傷往事。阿龍納教授就多次再旅行中流露出對尼莫船長出類拔萃的才華和學(xué)識的欽佩。
在書中，幾個人物各有特點(diǎn)。阿龍納教授知識淵博，性情平和；康賽爾忠心耿耿，、理智、冷靜；魚叉手奈德蘭脾氣暴躁，孔武有力等等。書中圍繞之幾個人物，成就了這篇洋洋灑灑歷史巨著。這本事的可讀性還體現(xiàn)在情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局。而且作者那豐富的知識和神奇的想象力十分令人驚嘆。在漫長的旅途中，時而將讀者推入險(xiǎn)象叢生的惡劣環(huán)境，時而又將讀者帶入詩情畫意的美妙世界。
可以說，《海底兩萬里》是一部不可不讀的好書。
《海底兩萬里》讀后感4
你知道嗎？世界上不僅有兩個人類居住的地方:天空和地下。而且，最奇妙的世界是:海洋！另一個生命之源的母親！
一些學(xué)生不得不問：“海洋怎么能生活呢？那還沒有淹死嗎？”事實(shí)上，一開始，我也有這個問題。自從我讀了《海底兩萬里》這本書以來，所有的問題都很容易解決。這本書給我的感覺是：“奇怪”，然后我會帶你進(jìn)入這個美妙的海底世界！
海洋中有魚，海龜，鯨魚，海豚……等待生活，現(xiàn)在人類也生活在這個幸福的大家庭里。
我記得文章中描述的潛艇非常大，非常豪華，有無數(shù)的'珊瑚、貝殼、珍珠作為裝飾，讓房間看起來更光彩奪目！房間里的家具可以在海洋中制作。別致，非常不同，有特點(diǎn)……
現(xiàn)在讓我回答你的問題：“海洋可以生活，不會淹死。因?yàn)楹Ｑ笾杏懈鞣N礦物質(zhì)產(chǎn)品、海鮮等等……這些至少可以解決我們的食物和衣服問題。住在潛艇里不會淹死。此外，海洋中還有珊瑚和貝殼……等待物品也可作為裝飾品。
看海洋有多奇妙啊！
但是，你覺得我們現(xiàn)在真的像她一樣生活嗎？不，我們現(xiàn)在甚至可能毀滅和破壞這么好的生命之源。
因此，我在這里提出:“拒絕浪費(fèi)，保護(hù)每一種材料和礦產(chǎn)資源。”讓我們未來的世界變得更美好！
也希望大家看看這本《海底兩萬里》，他會給你很大的驚喜！
《海底兩萬里》讀后感5
今天我讀完了《海底兩萬里》，我被作者豐富的想象力給觸動了。尤其是讀完小說我才知道，原來這個作者在愛迪生發(fā)明電燈之前就已經(jīng)“發(fā)明”了這首鸚鵡螺號潛水艇了，不由得更加敬佩。讀這本書就好像作者親身去過海底一樣，描寫栩栩如生，讓人印象特別深刻。
故事主要是圍繞著“海怪”鸚鵡螺號潛水艇來展開的。最后教授阿尤納斯發(fā)現(xiàn)它們一直要尋找到的“海怪”原來是一艘潛水艇。他跟著潛水艇環(huán)游了太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋、紅海、地中海和南極。這位法國作家儒勒凡爾納的想象力太豐富了。他把這個虛構(gòu)的潛水艇描寫的好像是真的存在一樣，作者還附帶了各種儀表數(shù)據(jù)的描寫，讓人難以置信，不得不佩服作者淵博的知識。海底世界的描寫也豐富多彩，你要知道那時候可沒有人去過海底看過，作者卻率先帶讀者遨游了多彩的海底。
這是一本我讀過最喜歡的`科幻小說，讓人印象深刻，佩服作者的無窮想象力。作者能做到這樣的描寫，跟他淵博的知識不無關(guān)系。文化知識是成功道路非常重要的因素，我們必須好好學(xué)習(xí)，用心思考，只有這樣，才能培養(yǎng)出大膽的想象力。
《海底兩萬里》讀后感6
一艘潛水艇、一個神秘的船長、一個聰明的科學(xué)家、一個忠誠的仆人、一個粗野的捕鯨手，他們在將近十個月的時間里，經(jīng)歷了各種艱險(xiǎn)，縱橫海底兩萬法里。變幻離奇，耐人尋味......
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他接受了邀請并參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，就這樣，他與其仆人乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)?歷史文化的文明古國，包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)等。書中還提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這部出色的科幻小說，故事曲折驚險(xiǎn)，變幻離奇;畫面多姿多彩，耐人尋味。讓讀者，在贊美探險(xiǎn)者勇敢的同時，也驚嘆大海的壯美!
《海底兩萬里》讀后感7
作者儒勒?加布里埃爾?凡爾納是19世紀(jì)法國著名作家，被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。他一生致力于科幻小說的創(chuàng)作，作品超過60或70部。在他的作品中，他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物生動，結(jié)果出乎意料。
《海底兩萬里》描繪了人們在海里的各種冒險(xiǎn)。奇妙而壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和強(qiáng)烈的浪漫主義色彩，反映了人類自古以來進(jìn)入天空、自由飛翔的夢想，反映了社會正義感和崇高的人道主義精神。
在本文中，彼艾爾?阿龍納斯是一位生物學(xué)家。他乘潛艇在水下航行，讓他看到海里的各種動物。他講述了他在海里看到的`各種奇觀，讓讀者大開眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不感到驚訝。總是那么隨和?？偸钦J(rèn)真分類。
尼德蘭是一個更原始的人，他脾氣暴躁，總是打算逃跑，文章結(jié)尾說：沒有他，他們最終不能回到陸地上！
主人公尼莫船長是一個浪漫而神秘的人物。他像海洋一樣熱情、冷漠、善良、溫柔、易怒，但他可以根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造潛艇。他避開了敵人和迫害者，在海底尋找自由，深深地悲傷了他孤獨(dú)的生活。
在這個海底的2萬次冒險(xiǎn)中，雖然不順利，但他們不怕困難，不怕困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)！同時，我也相信，對待自己的理想，堅(jiān)持下去就會成功！
《海底兩萬里》讀后感8
今天我讀了《海底兩萬里》這本書，心里對那廣闊無邊的海洋又多了一份好奇與震驚之情，原來在這大海里還有著這么多新奇的事物。
這本書寫了阿龍納克斯教授為了消滅那只“獨(dú)角鯨”誰知意外發(fā)現(xiàn)人們口中的“獨(dú)角鯨”原來是一艘船――鸚鵡螺號，于是他們在鸚鵡螺號上生活，直至最后鸚鵡螺號被漩渦卷走所發(fā)生的一切故事。
讀完這本書，遼闊無邊的大海始終在我腦中浮現(xiàn)，想象著我踏在那珊瑚上，穿著尼摩船長用海制品做成的衣服，在無窮無盡的大海里遨游。讀完這本書我我才知道原來大自然是那么美麗，海洋則讓人覺得神秘，讀完這本書我才看到了真正的好文章是那么引人入勝。讀完這本書… 所以可以說這本書教會了許多東西。當(dāng)然我們在贊嘆大自然鬼斧神工的同時也該為作者那天衣無縫的描寫贊嘆，例如，那一波三折的故事情節(jié)，那文結(jié)尾的'的一個個疑問，給我們留下了無限想象的空間，像這樣的寫作手法作者還運(yùn)用了很多。所以我認(rèn)為這值得贊嘆。
當(dāng)我讀到文章最后看到一個個疑問還沒有解決，我有一種自己想把這本書寫下去的欲望，可見我對這本書有著多大的喜愛之情。
這本書把我?guī)У搅艘粋€無比生動的海洋世界，所以我特別喜歡這本書。我想大家看了我前面對這本書的介紹，一定也開始喜歡這本書了吧！那么就讓我們一起閱讀。
《海底兩萬里》讀后感9
皮埃爾?阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識了尼德?蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨(dú)角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的`東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
《海底兩萬里》讀后感10
假期里，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，是法國著名科幻小說家儒勒?凡爾納于1870年創(chuàng)作的經(jīng)典作品。書里講述了主人公尼摩船長為了躲避敵人，尋找自由，精心設(shè)計(jì)了“鸚鵡螺”號潛水艇，自由自在地遨游在大海里。由于“鸚鵡螺”號撞到了“林肯”號，將“林肯”號里的彼埃爾。阿龍納斯先生和他的仆人康塞爾、魚叉手之王尼德。蘭打落到了太平洋里。尼摩船長把他們仨人救上“鸚鵡螺”號之后，阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海，最后進(jìn)入了大西洋，他們看到了很多罕見的海底動物和奇異的'植物，又經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路、章魚襲擊等種種危險(xiǎn)事件。
在閱讀《海底兩萬里》之后，我知道了：采珠人是在怎樣危險(xiǎn)的環(huán)境里采集珍珠的，許多的鯊魚品種――大白鯊、虎皮大鯊、煙色鯊、睛點(diǎn)鯊等，五顏六色的海草、黑黃石竹珊瑚、石花珊瑚等各種奇異而美麗的海底植物。
如果你想知道更多的海底知識和科學(xué)知識，就請看《海底兩萬里》這本書吧！
《海底兩萬里》讀后感11
隱約，海面上一道長長的航痕，向著那地平線的方向，漸行漸遠(yuǎn)，逐漸消失……
海底，艇內(nèi)，一場壓低聲音的談話，商量著是否要遠(yuǎn)離這學(xué)識的圣地，也許，這是自由與知識之間展開的二選一的抉擇。
選擇了進(jìn)修知識就得放棄自由，選擇了無拘無束就得放棄知識，二者不可得兼。
著名學(xué)者梁衡曾經(jīng)談?wù)撨^，在學(xué)識面前，其他的等等都幾乎無足輕重。而美國的各個反壓迫主義人士的思想理念中，自由才是至高無上的。
在我看來，也許看法是在不同情況，不同職業(yè)，不同喜好變化變化的。
書中持有另類看法的主要人物：尼德蘭，主張擁有“人身自由”，多次絞盡腦汁想出種種自以為神機(jī)妙算的辦法忽悠鸚鵡螺號的艇長――尼摩。他既沒有知識底蘊(yùn)，又沒有耐心欣賞那各個種類眾多的魚群。可能，他是對的。擁有自由，無拘無束，自由自在。沒必要聽從某人要待在哪個地方，也無所謂是否觸犯了某人。
而近乎崇拜艇長的阿羅納克斯教授和他的仆從龔賽伊，假如沒有尼德蘭的'堅(jiān)持，也許一輩子都心甘情愿地待在鸚鵡螺號里，盡情享受這知識的無邊滋養(yǎng)。
就目前情況，人們幾乎已經(jīng)淡忘了知識、自由的重要性。只是迷戀著什么光鮮亮麗一時的種種事物，或者是一點(diǎn)人性貪婪的利益。
意想不到，譯序也曾提到兩者之間的關(guān)系，大致意思是書中是把兩者互作比較，用各個人物鮮明的性格特點(diǎn)來互相對比。
的確，此書目的就是讓人不得安寧。
《海底兩萬里》讀后感12
海底兩萬里是我最愛看的一本書，書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。
故事的起因是一八六六年，世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個“獨(dú)角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。 在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。隨后潛水艇“鸚鵡螺號”的`船長尼摩邀請他們一起開始了一場奇異的海底旅行。
其中“被困冰山”給我留下深刻的印象?！胞W鵡螺號”來到南極，但是由于被冰層撞擊，使得潛水艇不能在冰川中正常行駛，面臨著側(cè)翻的危險(xiǎn)，就在這危急時刻，船長尼摩鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢，帶領(lǐng)大家沖出了險(xiǎn)阻，使得“鸚鵡螺號”獲得了重生。我想當(dāng)我們遇到困難時，也應(yīng)該學(xué)這位船長，頭腦冷靜，想辦法，相信也一定能克服困難。
同學(xué)們！讓我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，一起去探索海底兩萬里吧！
《海底兩萬里》讀后感13
書籍是每個人成長過程中堅(jiān)實(shí)的階梯。每天在書海里游泳是多么的快樂啊。人們不能一天沒有書，就像人們不能一天沒有營養(yǎng)一樣，口渴，枯萎，失去了生命的價(jià)值。
今天下午放學(xué)后，我和祖母不停地回家，很快就完成了今天的家庭作業(yè)。我讀了課外書《海底兩萬里》，上周只讀了一半，計(jì)劃今天讀。
故事的開頭是，1866年，一艘船在海上漂流，突然撞到了船底?？吹讲溉閯游?，長度至少350英尺，兩艘最長的.船連接不大！因此，博物館教授阿龍納斯去海里捕捉怪物。不幸的是，他也遇到了同樣的經(jīng)歷。第二天，他睡在石頭上，有兩個伙伴。這是哺乳動物。事實(shí)上，這是一艘像獨(dú)角鯨這樣的潛艇。尼莫船長收留了他們，但有一天他們終于在船上用漩渦逃跑了，阿龍納斯的頭不小心撞上了鐵柱，失去了知覺。醒來后，他發(fā)現(xiàn)自己躺在漁民的床上，終于回到了現(xiàn)實(shí)生活。
尼摩船長不友好，但他很善良。他把5萬法郎給了窮人，然后把他發(fā)現(xiàn)的所有寶藏都給了世界上的窮人。阿龍納斯有勇氣探索和幻想?？等麪柡苡赂?，很有信譽(yù)。尼德。蘭花又長又壯，不挑食。
他們每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們每個人都和他們一樣。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步和提高，讓自己越來越優(yōu)秀。
這本書也充分說明了人本善良的道理。只要你有一顆善良的心，你就能擺脫困境，贏得勝利！
《海底兩萬里》讀后感14
《海底兩萬里》的作者儒勒凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的作家，他的驚人之處是他所寫的資料很夸張，動人又富有科學(xué)好處的小說，更驚奇的是這本節(jié)中所寫的故事，在我們此刻的時代已是不足為奇，但在他那個時代里還沒有潛水艇吧!但是凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊(yùn)這在《海底兩萬里》這本書中成功也塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。
作者領(lǐng)著讀者進(jìn)行了一次動人心魄的`海底旅行，鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“旅客們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類陸地上所沒見過的生物:最遠(yuǎn)的極地、最大的珍珠、最深的海溝、大蜘蛛、章魚、鯊魚和我們沒見過的種種……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
我現(xiàn)在總算是知道了大海里面是多么的驚險(xiǎn)、多么的美麗、多么的有趣。驚險(xiǎn)的海底風(fēng)波、有意思的鸚鵡螺號。
我現(xiàn)在要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，長大后立志也像尼摩船長那樣去海底探索更多的海洋之謎，讓它更多的真面目展現(xiàn)在我們大家面前。
《海底兩萬里》讀后感15
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王國，去南極點(diǎn)，和章魚群。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為他是一個獨(dú)角鯨，并邀請美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。通行的還有阿龍納斯仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被獨(dú)角鯨救起，這是他們發(fā)現(xiàn)，原來海洋中的獨(dú)角鯨是一艘構(gòu)造精妙的潛水艇?！胞W鵡螺號”則是潛水艇的.名字，他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是最終還是落入漩渦里，生死未卜下落不明，而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將知道的海底世界公布于世。
書中想象合理，尤其許多書中的事物現(xiàn)在早已發(fā)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書之后，對里面的情節(jié)、人物及海底世界，都有了一定的了解，不是假的，這本書的確不錯我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大的作家們用他們必勝的知識與智慧創(chuàng)造出世界名著，以盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人，它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引著你的。
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