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西游記讀后感

[推薦]西游記讀后感15篇　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的西游記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。西游記讀后感1

一本書的讀后感

一本書的讀后感　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的一本書的讀后感，歡迎閱讀與收藏。一本書的讀后感1　　《教人幸福地生

寫讀后感作文400字

　　回憶起當(dāng)年的我，也是憑借著一腔孤勇，才在這條路上越走越遠(yuǎn)。　　以前的我，相對來講有些叛逆，不喜歡聽別人的說教，極度渴望自由。也許是因為小時候我就厭倦了家和學(xué)校兩點一線的煩躁生活，所以書和文字，讓我

思維因讀后感得以訓(xùn)練

俗話說：“讀書百遍，其義自見?！笔遣皇且黄恼伦x的遍數(shù)多了，就一定能理解其中的意義呢？結(jié)果總是不盡如人意，原因很簡單――學(xué)生根本沒有讀懂文章，也不知如何去思考分析，一片茫然。后來，由于一次偶然，我發(fā)現(xiàn)寫讀

讀后感范文集錦

11. [心得體會] 《河北第一秘---李真的墮落和懺悔》讀后感 [佚名][2008年3月22日][362] 《河北第一秘---李真的墮落和懺悔》 讀 后 感 為進(jìn)一步加強“兩風(fēng)”建設(shè)，提高稅務(wù)人員的工作作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政

學(xué)會寫讀后感

【習(xí)作提示】寫一寫讀了《魯濱孫漂流記》的感想。寫完以后，自己把習(xí)作中不合適的地方修改一下，也可以與同學(xué)交換改一改?！玖?xí)作指導(dǎo)】老師：本單元習(xí)作可以寫有關(guān)自我保護(hù)的事情，也可以寫讀了《魯濱孫漂流記

讀后感寫法淺析

在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。高中生寫讀后感，當(dāng)然不能寫得像小學(xué)生一樣膚淺，怎樣避免這個問題呢，我在寫作教學(xué)過程中，吸收前輩經(jīng)

談?wù)勛x后感的寫作

怎樣才能寫好讀后感呢？從結(jié)構(gòu)上看，一篇讀后感至少要有三個部分的內(nèi)容：一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點；二是根據(jù)自己的認(rèn)識對原作的內(nèi)容和特點進(jìn)行分析和評價，也就是概括地談?wù)剬ψ髌返目傮w印象；三是讀后的感

淺談讀后感的寫作

【中圖分類號】G345 【文章標(biāo)識碼】B 【文章編號】1326-3587（2012）05-0136-01讀了一篇文章或一本書，往往產(chǎn)生這樣那樣的感受和體會，把它寫成文章就叫讀后感．就體裁而言，讀后感屬于議論文范疇，但又不同于一般的

讀后感寫作指導(dǎo)淺談

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出要“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感”。這強調(diào)了語文學(xué)習(xí)的積累和運用的重要性，而閱讀和寫作正是促進(jìn)積累和運用

寫好讀后感的秘訣

讀后感，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是

讀后感的寫法

讀后感，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是

不妨突破讀后感

一提起讀后感，很多同學(xué)覺得那很幼稚，平時練習(xí)偶而為之還行，高考考場上用，未免太過小兒科。但對于那些時間緊迫又急于見效的同學(xué)來說，突破讀后感不失為爭取高考得分的一個重要途徑。因為無論高考、中考、還是

讀后感,其實很簡單

在學(xué)校開展的創(chuàng)建“書香校園”“書香班級”活動中，文文讀了許許多多的好書。特別是讀了 《100個母愛故事》 之后，他心潮澎湃，覺得心中有千言萬語如鯁在喉，不吐不快。他很想把感想寫下來，卻不知從何寫起，真是

怎樣寫好讀后感

讀后感是讀書筆記的一種形式。日常生活中我們閱讀一本書、學(xué)習(xí)一篇文章或讀了一首詩之后,把所產(chǎn)生的感想、體會和收獲寫出來,這就是讀后感。讀后感的突出特點即“讀”是“感”的基礎(chǔ),“感”是“讀”的

讀后感寫作之忌

摘要：讀后感是指把自己讀過一本書、一篇文章、一首詩詞之后的見解認(rèn)識，心得體會等，以議論為主而寫成的文章。讀后感屬于議論文體，分為“敘述”和“感想”兩大部分，“感想”部分是重點，應(yīng)緊扣原文，聯(lián)系實際，發(fā)表

浮沉讀后感

這部小說以職場為背景，涉及到了幾個公司以及公司的職員的工作態(tài)度和工作方式，林林總總，形形的職場人生作為述事的依據(jù)。喬莉是中國最大IT外企之一賽思中國的一個前臺小職員，相當(dāng)于公司是除了打掃衛(wèi)生的阿姨

讀后感寫作指導(dǎo)

讀后感的寫作指導(dǎo)一、讀后感的定義讀后感就是閱讀文章后自己的體會和感想。二、讀后感的方法（一）文章的重點是“感”。（二）文章的主要內(nèi)容是抓住閱讀中的一兩點感受聯(lián)系自己或者他人進(jìn)行拓展。（三）文章最忌諱

讀后感怎么寫

很多同學(xué)都在抱怨讀后感不知道怎么寫，下面讓小編給大家?guī)碜x后感的書寫方法。讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《××

讀后感,有訣竅

說起讀后感，同學(xué)們也許會不屑一顧：不就是讀后感嗎？是的，就是讀后感，也不是任何一個人都能寫好的。請看這一段文字：話說這第二天新老師就來了，韓麥爾先生默默離開了。這天，韓麥爾先生正在釣魚，炎熱的季節(jié)有時真的

讀后感寫作要領(lǐng)

讀后感或觀后感，既要寫“讀”或“觀”的內(nèi)容，如讀某篇文章、某本書等，又要寫讀后或觀后的“感想”，重點不是讀或觀，應(yīng)該是“感”?？墒?，我們有的小朋友，往往抓不住這種文章的寫作重點，一寫起讀后感或觀后感來，就

巧學(xué)讀后感

【摘 要】學(xué)習(xí)寫讀后感在小學(xué)階段安排在人教版五年級上冊第七單元的口語交際與習(xí)作中，這個安排是比較合理的。對于小學(xué)五年級的學(xué)生來說，他們已經(jīng)有了一定的課外閱讀量，習(xí)得了一些閱讀方法，也有了自己的思

青鳥的讀后感

關(guān)于青鳥的讀后感　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于青鳥的讀后感，歡迎大家分享。關(guān)于青鳥的讀后

讀泰戈爾詩集有感

讀泰戈爾詩集有感　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀泰戈爾詩集有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。讀泰

讀完《西游記》有感

讀完《西游記》有感　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀完《西游記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀完《西游記》有感1　　換句話說，豬八