2022年新學(xué)期班會(huì)（精選5篇）
2022年新學(xué)期班會(huì) 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功。
2.在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
3.做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
課前準(zhǔn)備：
1.黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我能行”
2.對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
一、從一些話題入手（話題自定）引出班會(huì)主題“新學(xué)期，我能行”。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
1.講故事：
張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。
她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。
在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。
1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是““當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”
隨后，使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。
2.組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
三、小品表演：考試
1.談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演。大概內(nèi)容如下：
考場(chǎng)中，大家都都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做??？”“老師也專和我過(guò)不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫(xiě)不出，這可怎么辦呢？”
“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道 判斷題做完了。
開(kāi)始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋?！坝辛耍媸翘熘乙?！”小路跳起來(lái)，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫(xiě)：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終于做完了！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。
下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開(kāi)門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問(wèn)他：“小路，考得怎樣？”小路正想給爸爸說(shuō)話，順口說(shuō)著：“爸”，“12”“82，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你真是個(gè)好孩子?！薄翱欤瑢氊?，把試卷給爸爸看看！”
小路慢騰騰地從書(shū)包里拿出試卷把它遞給了爸爸。“什么？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說(shuō)：‘爸，12分”小路慢慢地說(shuō)。爸爸氣得把試卷翻來(lái)翻去，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢？”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么，你*擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……
2.組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？
四、比賽
1.談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2.自由討論：通過(guò)比賽懂得了什么？（只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。）
五、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。
2022年新學(xué)期班會(huì) 篇2
一、回顧寒假
甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。
乙：歡笑聲聲，迎來(lái)新的春天、新的學(xué)期。
丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。
?。何覀兊男闹邪。瑵M含著對(duì)未來(lái)的希望和深情。
甲：敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)四㈦班《伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：首先讓我們來(lái)回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂(lè)，好嗎？
?、拧⑺膫€(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見(jiàn)聞。
?、?、同學(xué)們互相說(shuō)2分鐘。
二、新學(xué)期贈(zèng)言
丙：愉快的寒假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
丁：嶄新的學(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。
丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕兀?span style="display:none">JAx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。鹤屛覀円黄饋?lái)看一看各小組的情況。
1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望。
2小組：把家長(zhǎng)寫(xiě)的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。
3小組：請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)代表做現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。
小結(jié)：
甲：這是人間最真切的愛(ài)，滿載著父輩對(duì)我們的殷切希望。
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。
三、新學(xué)期暢想
1、甲：伴著春天的音符。
乙：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍。
丙：我們隆重告別過(guò)去的歲月。
?。何覀冃老驳赜瓉?lái)新的世紀(jì)。
甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
甲：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì)，那么新的學(xué)期將會(huì)是怎樣的呢？
乙：請(qǐng) 欣賞第四小組為大家精心準(zhǔn)備的相聲：《猴年說(shuō)猴》掌聲有請(qǐng)朱珊、朱璐。
2甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《 》。
3甲：讓我們的理想像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上翱翔。
乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。
丙：在我們的隊(duì)伍中將走出無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)迪生。
?。何磥?lái)的史冊(cè)記載著數(shù)不清的張衡。
甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。
乙：讓我們一起來(lái)暢談一下自己的打算吧！
?。▽W(xué)生代表談打算）
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的童話》
結(jié)束語(yǔ)：甲：我們是花朵
乙：我們是綠樹(shù)。
丙：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
丁：讓我們伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。
甲：最后請(qǐng)班主任給我們講話。
四、班主任總結(jié)
2022年新學(xué)期班會(huì) 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)內(nèi)容：
課前準(zhǔn)備：1、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我能行”
2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
一、從一些話題入手（話題自定）引出班會(huì)主題“新學(xué)期，我能行”。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
1、講故事：
張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。
1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”
隨后，使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
三、小品表演：考試
1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌Γ[出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演。大概內(nèi)容如下：
考場(chǎng)中，大家都都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做啊？”“老師也專和我過(guò)不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫(xiě)不出，這可怎么辦呢？”
“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道 判斷題做完了。
開(kāi)始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋?！坝辛?，真是天助我也！”小路跳起來(lái)，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫(xiě)：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終于做完了！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。
下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開(kāi)門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問(wèn)他：“小路，考得怎樣？”
小路正想給爸爸說(shuō)話，順口說(shuō)著：“爸”，“12”“82，不錯(cuò)，不錯(cuò)，你真是個(gè)好孩子?！薄翱?，寶貝，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書(shū)包里拿出試卷把它遞給了爸爸。“什么？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說(shuō)：‘爸，12分”小路慢慢地說(shuō)。爸爸氣得把試卷翻來(lái)翻去，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢？
”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……
2、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？
四、比賽
1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過(guò)比賽懂得了什么？（只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。）
五、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。
六、宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：
在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績(jī)！我相信：新學(xué)期，我能行！
七、班主任總結(jié)。
八、評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生：從表演出色和計(jì)劃表做得好的學(xué)生中評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
2022年新學(xué)期班會(huì) 篇4
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期、新氣象
二、活動(dòng)主題：
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計(jì)劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年（1）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
?。?）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生B：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生C：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生D：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫(xiě)完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
結(jié)束語(yǔ)（班長(zhǎng)）：
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧！
2022年新學(xué)期班會(huì) 篇5
班會(huì)背景：
新學(xué)期，我校全員育人、全面育人，科學(xué)有效地開(kāi)展“愛(ài)校、榮?！毕盗薪逃顒?dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)
班會(huì)目的：
使學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)對(duì)本學(xué)校文化、現(xiàn)狀、進(jìn)步及取得的成績(jī)有更多的了解，通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)感受校園中隨處可見(jiàn)的“愛(ài)”的表達(dá)，從而增強(qiáng)愛(ài)校情結(jié)，激發(fā)愛(ài)校、榮校的情感。從多維度得到愛(ài)校、榮校的教育，同時(shí)環(huán)節(jié)設(shè)置全員參與，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使學(xué)生個(gè)性、才能得到發(fā)揮，堅(jiān)定要在這里繼續(xù)讀書(shū)的信念。
時(shí) 間：2009年03月26日
地 點(diǎn)：初二（13）班教室
參與人：初二（13）班全體成員
主持人：梁嘉桐、顧芳銘
班會(huì)前期準(zhǔn)備：
1、 組織學(xué)生策劃班會(huì)方案
2、 收集資料、制作班會(huì)主題課件
3、 班級(jí)布置
班會(huì)流程：
◆ 配樂(lè)朗誦：《有一個(gè)地方》
有一個(gè)地方，總能看到甜甜的微笑
有一個(gè)地方，總能聞到淡淡的書(shū)香
有一個(gè)地方，總能感到暖暖的情誼
有一個(gè)地方，總能使我心曠神怡
當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她感染了
當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)地方，我就被她吸引了
晨曦，他們胸懷昂揚(yáng)的斗志，迎接每一天的“挑戰(zhàn)”
傍晚，他們懷揣感激之心，愛(ài)撫每一天的收獲
這里的老師每一位都是嚴(yán)厲而不失和藹可親，
他們?nèi)缤灎T，照亮我們每個(gè)人的心，
他們?nèi)缤瑘@丁，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，
這里的學(xué)子每一個(gè)都是嚴(yán)肅而不失活潑，
他們勤奮努力、樂(lè)于助人
他們積極踴躍、拼搏進(jìn)取
這里的環(huán)境，每一處都是莊重而不失華麗
在這里，拔地而起的教學(xué)大樓、富有活力的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，被挺拔的椰子樹(shù)環(huán)繞，
陣陣?guó)B語(yǔ)花香，夾雜著歡聲笑語(yǔ)
也許你會(huì)問(wèn)這是哪？
不要著急，讓我們一起來(lái)告訴你
這個(gè)地方就是我們放飛夢(mèng)想的地方：湖南師大附中?？谥袑W(xué)！
聽(tīng)，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書(shū)聲
看，那世上最瀟灑的英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身影
那自然的融合，形成了一道亮麗的風(fēng)景線！
這就是我們的天地，這就是我們的家園！
來(lái)吧！到這里來(lái)，你的每一天都會(huì)過(guò)得很精彩?。?span style="display:none">JAx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆開(kāi)場(chǎng)、宣布班會(huì)開(kāi)始
顧：我愛(ài)我校，她是帶給我溫暖的港灣
梁: 我愛(ài)我家，她是伴我成長(zhǎng)的樂(lè)園
顧：我愛(ài)我校，她是我邁向成功的階梯
梁：我愛(ài)我家，她是我走向成功的大道
顧：下面我們宣布：
梁：初二（13）班，“放飛夢(mèng)想的地方”
顧：“我愛(ài)我校，我愛(ài)我家”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始??！
◆第一篇章：知校
梁：家是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)人都愛(ài)自己的家，而學(xué)校則是我們共同的家園。
顧：下面來(lái)看看同學(xué)們對(duì)我們的家了解多少！
●校園知多少
主持人：大家好，這里是“校園知多少”節(jié)目小組，我是主持人小Q
規(guī)則：我手中有關(guān)于我們學(xué)校辦學(xué)的一些問(wèn)題，一會(huì)兒我來(lái)提問(wèn)，讀完題后以我說(shuō)“開(kāi)始”，請(qǐng)大家舉手做答，答對(duì)一題，登記一分，最后我們統(tǒng)計(jì)男女同學(xué)哪組得到的紅旗數(shù)最多。大家準(zhǔn)備好了嗎？
一、搶答題：
1、我校的校訓(xùn)是？勵(lì)志篤學(xué)、榮校報(bào)國(guó)
2、我校的辦學(xué)目標(biāo)是？創(chuàng)辦全省一流學(xué)校
3、我校的辦學(xué)理念是？“管理立校、德育立校、從嚴(yán)治校”
4、我校的辦學(xué)方針是？“科研興校、特色強(qiáng)校”
5、我校的前身“雙島學(xué)園”是哪年建校？1999年建校
6、“湖南師大附中海口中學(xué)”揭牌慶典是哪天？2008年元月8日
二、必答題
男：順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，關(guān)心公益事業(yè)，我校參加或舉行過(guò)哪些社會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)任意列舉兩項(xiàng)？
為地震災(zāi)區(qū)捐款、接收災(zāi)區(qū)兒童來(lái)我校學(xué)習(xí)、舉辦海口市小學(xué)生全運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀禁毒展
女：為豐富學(xué)生的在校生活，學(xué)校開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你列舉任意兩項(xiàng)？
我校舉行小學(xué)生禮儀廣播操比賽、“我愛(ài)我?！崩收b比賽 、“我愛(ài)我?！闭魑谋荣?、“哩哩美”少年兒童唱歌創(chuàng)作比賽
三、列舉題
自1999年建校以來(lái)，我校榮獲了不少的光榮稱號(hào)，請(qǐng)進(jìn)行列舉，說(shuō)出一個(gè)得一面紅旗。
中央教科所“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、海南省“實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?、“海南省課改先進(jìn)集體”、“家長(zhǎng)滿意學(xué)?！薄ⅰ笆研抛u(yù)單位”、“?？谑忻褶k學(xué)校先進(jìn)單位”、“?？谑姓n改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！?、“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、 “全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教研工作示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新教育課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?span style="display:none">JAx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
主持人總結(jié)宣布結(jié)果：“請(qǐng)男同學(xué)舉起手的旗，請(qǐng)女同學(xué)展示一下你們的成果！我宣布“校園知多少”本期獲勝組是 組??！好，下面把現(xiàn)場(chǎng)交給主持人”
●主持人
梁：真的是被剛才的場(chǎng)面感染了，大家對(duì)學(xué)校的信息可謂是了如指掌，愛(ài)校之心可見(jiàn)一斑
顧：是呀！特別是最后一個(gè)題目的答案，也充分體現(xiàn)出了我校的實(shí)力！
梁： 2007年，學(xué)校與素有“金牌搖籃”、“課改先鋒”美譽(yù)的三湘百年名校，湖南師大附中瓊湘聯(lián)袂，共同打造優(yōu)質(zhì)教育品牌以來(lái)，無(wú)論在師資隊(duì)伍的建設(shè)上，還是辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展和學(xué)校的管理上，都取得了驕人的成績(jī)
顧：是??！社會(huì)影響力日漸擴(kuò)大，社會(huì)知名度日臻提高，在社會(huì)及廣大學(xué)生家長(zhǎng)中享有盛譽(yù)
梁：是啊，這樣的辦學(xué)條件，這樣的辦學(xué)規(guī)模讓我們?cè)跄懿粣?ài)她，
顧：這也不由得讓我們發(fā)出感慨：我愛(ài)我校，我愛(ài)我家！
◆第二篇章：愛(ài)校
顧：嗯！人家都說(shuō)名師出高徒，能在名師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)是所有學(xué)子最大的幸福，哪怕能和名師見(jiàn)上一面也是一件很幸福的事。
梁：這么說(shuō)我們是幸福的羅，因?yàn)樵谖覀兩磉吘陀兄懽u(yù)全國(guó)的名師。說(shuō)到這我要問(wèn)你一下，你知道他們是誰(shuí)嗎？
顧：你還真考住我了，對(duì)于他們我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但了解得不多
梁：那就讓我給你介紹一下吧！
黃國(guó)強(qiáng)老師――國(guó)際奧林匹克生物競(jìng)賽金牌教練、王樹(shù)國(guó)老師――國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌教練、周澤宇老師――國(guó)際奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽金牌教練、劉旭華老師――國(guó)際奧林匹克物理競(jìng)賽金牌教練
顧：噢，看了他們的相片，我有印象了，在校園里我都有見(jiàn)過(guò)他們！他們沒(méi)有名師架子，看上去是那么的平凡、樸素，他們?cè)诠ぷ髦心姆瞰I(xiàn)著
梁：是的，開(kāi)學(xué)典禮上學(xué)生代表李松泰的發(fā)言讓我感受頗深，至今記憶猶新。他成績(jī)優(yōu)異，所在班級(jí)有幾個(gè)科目都是由金牌教練親自執(zhí)教，真是讓人羨慕不已，特別是當(dāng)他講述數(shù)學(xué)金牌教練王樹(shù)國(guó)老師對(duì)他們的細(xì)心輔導(dǎo)，帶病給他們找資料的那一刻我的心震撼了，我的眼睛濕潤(rùn)了，平凡的老師是那么的偉大！
顧：是啊，也就是那一刻，我自問(wèn)，兩年后的我能否在這樣的環(huán)境中，接受名師的傳教， 也就是那一刻，我告訴我自己，我要在這里讀書(shū)，我要接受最好的教育！
梁：對(duì)！這里就是我們放飛夢(mèng)想的地方！
顧：其實(shí)，在我們的身邊還有許許多多溫馨的畫(huà)面感染著我們：請(qǐng)欣賞圖片組合《潛移默化的愛(ài)》
梁：在我們身邊，感人的故事時(shí)有發(fā)生，隨處可見(jiàn)。大到董事長(zhǎng)設(shè)立助學(xué)基金的大愛(ài)，小到老師、同學(xué)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小愛(ài)，特別是我們這個(gè)新組建的班級(jí)，同學(xué)們應(yīng)該有更多的感觸
下面誰(shuí)能來(lái)和大家分享一下自己的心情故事：（學(xué)生發(fā)言）
聽(tīng)了同學(xué)們的感言，我很感動(dòng)，我感受到了你們心中的愛(ài)，聽(tīng)出了大家對(duì)班級(jí)和學(xué)校的愛(ài)，聽(tīng)著你們述說(shuō)心聲，在我腦海里我們共同走過(guò)的日子一幕幕閃過(guò)。我們從四面八方來(lái)到這里，正處青春期的你們個(gè)性十足，與我這個(gè)人稱“楊光”的人組成了13班這個(gè)家，在湖南師大附中海口中學(xué)這個(gè)大家庭中譜寫(xiě)著我們共同的故事。
可以說(shuō)在這個(gè)過(guò)程中我們是共同成長(zhǎng)的，從一開(kāi)始的雜亂無(wú)章到現(xiàn)在的井然有序，從一開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在的友愛(ài)，從一開(kāi)始的一言不發(fā)到現(xiàn)在的活潑開(kāi)朗，每一天的你們都在進(jìn)步著。
在我們共同成長(zhǎng)的日子里，讓我感動(dòng)的事很多很多，想必大家對(duì)上學(xué)期兩堂英語(yǔ)課上的場(chǎng)面還記憶猶新，英語(yǔ)課上林書(shū)毅不說(shuō)英語(yǔ)，一直疆持到下課，耽誤了大家的下課時(shí)間，同學(xué)們都抱怨，后來(lái)找他聊了才知道他是不敢，以前從來(lái)不說(shuō)，后來(lái)大家就鼓勵(lì)他，剛好第二天我巡堂碰到英語(yǔ)老師又叫他回答問(wèn)題，我在門口看著他點(diǎn)點(diǎn)頭，他看看我，然后就說(shuō)出了英語(yǔ)，而且聲音還算大，我當(dāng)既聽(tīng)到大家自發(fā)的熱烈掌聲，他再看看我笑了，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，我知道這對(duì)于林書(shū)毅是一個(gè)很大的跨越，同時(shí)也體現(xiàn)了大家對(duì)他的支持和鼓勵(lì)，也就是在那一刻我知道沒(méi)有我們過(guò)不去的砍，最近在林書(shū)毅的周記中，他寫(xiě)來(lái)到學(xué)校的收獲時(shí)就談到他來(lái)這里收獲時(shí)，他寫(xiě)到他來(lái)這里學(xué)會(huì)了和別人相處，他感受到了同學(xué)們和老師的熱情和真誠(chéng)，感受到了友情的可貴，他要珍藏這斷美好的回憶。
其實(shí)，就像我們班級(jí)掛的紙鶴，上面寫(xiě)著每一個(gè)人的名字，在這里我們共同放飛夢(mèng)想，共創(chuàng)美好未來(lái)，希望大家在今后的日子里，同舟共濟(jì)，用我們的愛(ài)呵護(hù)我們的家，使她更具團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)，使她成為充滿青春氣息，更加有朝氣的集體！大家說(shuō)好不好！
●主持人
顧：這樣的班風(fēng)、校風(fēng)，其樂(lè)融融，
梁：這樣的宿舍、校園，溫馨動(dòng)人
顧：在這里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
梁：在這里，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)如何做人
顧：這樣的學(xué)校，這樣的家園我們?cè)跄懿幌矚g，怎能不熱愛(ài)？！
梁：是??！還記得本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，韓美副市長(zhǎng)對(duì)我校的教育理念、教學(xué)管理、辦學(xué)條件、優(yōu)秀師資、辦學(xué)動(dòng)力、學(xué)校特色、教育質(zhì)量等方面都給予了充分的肯定，這是我們學(xué)校的榮譽(yù)，更是我們每一位在校學(xué)子的榮譽(yù)。
顧：一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)設(shè)施、
梁：一流的育人環(huán)境、一流的辦學(xué)質(zhì)量，
顧：湖南師大附中海口中學(xué)，儼然已居身名校行列，
梁：我為，我是名校的學(xué)子而驕傲，
顧：我為，我是名校的學(xué)子而自豪
梁：我愛(ài)我校，我愛(ài)我家！
◆第三篇章：榮校
●主持人
顧：眾所周知，2008年，王樹(shù)國(guó)老師輔導(dǎo)的王祺同學(xué)榮獲第十九屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)
為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)
梁：同年，王祺同學(xué)榮獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，同樣為學(xué)校的成績(jī)?cè)鎏砹斯獠?span style="display:none">JAx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
顧：雖然我們不能都像王棋哥哥取得那樣的榮譽(yù)為校爭(zhēng)光，但是我們能盡力做最好的自己
梁：是的，愛(ài)校榮校不是只體現(xiàn)在做驚天動(dòng)地的大事上，同時(shí)也體現(xiàn)在我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，那通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們有什么收獲呢？讓我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的感想和心聲，要怎樣愛(ài)校、愛(ài)班
●學(xué)生討論發(fā)言
●主持人
顧：對(duì)于這個(gè)主題，每個(gè)人的觀點(diǎn)和思想也都不同
雖然我們會(huì)有自己不同的領(lǐng)悟，可無(wú)論多少，我們都要有所作為，
因?yàn)槲覀兪呛蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)的一員。
梁：是的，相信每個(gè)同學(xué)都有自己認(rèn)為“榮校”的正確方式
那就請(qǐng)同學(xué)們按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做最好的自己，以校為榮，為校爭(zhēng)光！
●班主任發(fā)言 ：下面我們有請(qǐng)我們的班主任楊光老師來(lái)說(shuō)說(shuō)他的感想：
首先代表初二十三班全體成員感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師來(lái)參加我們的主題班會(huì)，可以說(shuō)我們這個(gè)小家是伴著你們的關(guān)愛(ài)和支持在成長(zhǎng)著。
說(shuō)到愛(ài)校愛(ài)校，并不是一個(gè)壯麗的口號(hào)，剛才大家都說(shuō)到了從小事做起，從我做起，我覺(jué)得很實(shí)在。我們學(xué)校今年要申評(píng)“省一級(jí)學(xué)?！保@對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是件大事，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)更是一件大事，因?yàn)檫@里是我們共同放飛夢(mèng)想的地方，校榮我榮、校恥我恥。
記得在我們班自制的家校聯(lián)系本上我們都寫(xiě)下了“態(tài)度決定一切”的話語(yǔ)，我能深切的感受得到，你們?cè)诎橹@句話成長(zhǎng)，也在身體歷行的在實(shí)踐著這句話，也就是這樣一句話使我感受到：只有老師要求不到的，沒(méi)有孩子們做不到的！
在這里我提議讓我們大家攜起手來(lái)，互幫互助，用愛(ài)呵護(hù)我們的家，用實(shí)際行動(dòng)為這個(gè)我們放飛夢(mèng)想的地方爭(zhēng)光添彩，總歸一句話：爭(zhēng)做最好的自己！大家有沒(méi)有信心！
好！我相信，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定會(huì)以你們?yōu)榘粒。?span style="display:none">JAx萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆合唱《手拉手》
●主持人
顧：四十分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們的主題班會(huì)也接近了尾聲
梁：是啊，雖然主題班會(huì)結(jié)束了，可“愛(ài)校榮校”的故事將在這個(gè)美麗的校園繼續(xù)上演
顧：我有個(gè)提議，最后就讓我們以漢城奧運(yùn)會(huì)主題歌《手拉手》結(jié)束我們今天的班會(huì)
表一下我們的決心，怎么樣？
梁：好！讓我們攜起手來(lái)，共建美好校園，在這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方把愛(ài)校榮校的情懷盡情的表達(dá)。
顧：下面有請(qǐng)：王天棟、鄧沛煜、符傳德、周云雁四位同學(xué)為我們帶來(lái)《手拉手》
◆結(jié)束班會(huì)
●主持人（大聲，激昂）
顧：伴著激昂的歌聲，我們不得不說(shuō)再見(jiàn)了，
梁：下面，我們宣布：
顧：初二（13）班“放飛夢(mèng)想的地方”
梁：“我愛(ài)我校、我愛(ài)我家”主題班會(huì)
合：圓滿結(jié)束！謝謝大家！
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