采桑子?彭浪磯原文及翻譯,采桑子?彭浪磯賞析
采桑子?彭浪磯原文
作者:朱敦儒 〔宋代〕
扁舟去作江南客,旅雁孤云。萬里煙塵?;厥字性瓬I滿巾。
碧山對晚汀洲冷,楓葉蘆根。日落波平。愁損辭鄉(xiāng)去國人。
采桑子?彭浪磯譯文及注釋
譯文
乘舟避難江南,就像失群的大雁,孤獨的浮云。穿梭在連綿的煙塵之中,回首中原已淚滿襟。
碧山對著水邊的平地有絲絲涼意,看著楓樹葉和蘆葦根。太陽落山了水波平靜了怨恨離開了家鄉(xiāng)。
注釋
彭浪磯:在江西省彭澤縣長江南岸。
扁舟:小舟。
汀洲:水中或水邊的平地。
采桑子?彭浪磯創(chuàng)作背景
這首詞題為“彭浪磯”,是在靖康之變后,詞人離開故鄉(xiāng)洛陽南下避難,經(jīng)江西彭浪磯往兩廣途中創(chuàng)作的。
采桑子?彭浪磯賞析
上闋寫自己背井離鄉(xiāng),像“旅雁孤云”一般凄苦,回首中原戰(zhàn)火紛飛,不覺涕淚沾巾。
起首二句敘事即景自寓身世經(jīng)歷。乘一葉扁舟,到江南去避難作客,仰望那長空中失群的旅雁和孤零飄蕩的浮云,不禁深感自己的境遇正復(fù)相類。兩句融敘事、寫景、抒情為一體,亦賦亦比亦興,起得渾括自然。“萬里煙塵,回首中原淚滿巾”,兩句寫回首北望所見所感。中原失守,國士同悲。這兩句直抒情懷,略無雕飾,取景闊大,聲情悲壯。
下闋寫眼前蕭條的秋色,更增添了旅人辭鄉(xiāng)去國的愁思。
過片“碧山對晚汀洲冷,楓葉蘆根”兩句,收回眼前現(xiàn)境。薄暮時分,泊舟磯畔,但見江中的碧山正為暮靄所籠罩,磯邊的汀洲,蘆根殘存,楓葉飄零,滿眼蕭瑟冷落的景象。這里寫磯邊秋暮景色,帶有濃厚的凄清黯淡色彩,這是詞人國家殘破、顛沛流離中的情緒的反映。“日落波平,愁損辭鄉(xiāng)去國人”,兩句總收,點明自己“辭鄉(xiāng)去國”以來的心情。日落時分,往往是增加羈旅者鄉(xiāng)愁的時刻,對于作者這樣一位倉皇避難的旅人來說,他的寂寞感、凄涼感不用說是更為強烈了。漸趨平緩的江波,這里恰恰反托出了詞人不平靜的心情。
全篇以景寄情,動靜交錯,色調(diào)蒼暗。用“扁舟”、 “旅雁”、“孤云”、 “汀洲冷”、 “楓葉蘆根”等典型的深秋景物,烘托出詩人的凄楚情懷,同時也流露出了對國事的忡忡憂慮,唱出了時代的悲涼之音。
本文鏈接:http://www.lbgj202.com/v-24-1681.html采桑子?彭浪磯原文及翻譯,采桑子?彭浪磯賞析
相關(guān)文章:
小學(xué)生一年級自我介紹09-24
四班的口號霸氣押韻09-20
7月26日世界語創(chuàng)立日宣傳標(biāo)語07-25
學(xué)習(xí)工作計劃11-09
廣告推廣策劃書08-23
《哪吒之魔童鬧?!酚^影心得02-12
《中國古代神話》讀后感450字07-17
觀《海峽》有感10-05
預(yù)支款申請書07-27
這一次做真實的自己作文07-23
2025年高級經(jīng)濟師高級經(jīng)濟實務(wù)(農(nóng)業(yè)經(jīng)濟)考試大綱04-03
京劇專業(yè)的大學(xué) 沈陽師范大學(xué)附屬藝校京劇表演等專業(yè)招生12-06
2024年河北中小學(xué)教師資格定期注冊公告(個人申報10月18日至11月20日)10-23
畢淑敏《悠長的鈴聲》閱讀答案08-31
中班區(qū)域活動經(jīng)典教案07-19