幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了（通用10篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了，歡迎大家分享。
幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了 1
【設(shè)計(jì)意圖】
最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。很多孩子來園后都在討論天氣?！敖裉祜L(fēng)可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時(shí)候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響?？紤]到臺風(fēng)在福建沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大，為了讓幼兒更好地認(rèn)識臺風(fēng)，了解臺風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急，我們開設(shè)了這堂課。
【活動目標(biāo)】
1. 認(rèn)識臺風(fēng)及其危險(xiǎn)性，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。
2. 學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該怎么辦。
3. 能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。
【活動準(zhǔn)備】
1.視頻《臺風(fēng)的由來》，和風(fēng)的聲音
2.關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的PPT
3.畫圖紙和彩筆
4.幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)
【活動過程】
?。ㄒ唬┩ㄟ^談話，激起幼兒表達(dá)情感的興趣，導(dǎo)入主題
教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？
1.教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察。
教師：有天，臺風(fēng)寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？
?。ǘ┙M織幼兒觀看視頻（臺風(fēng)的由來）
?。ㄈ┙M織幼兒學(xué)習(xí)臺風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級別及其危害
（播放PPT圖片，幫助幼兒認(rèn)識臺風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級別。）
教師：小朋友，臺風(fēng)也有大小的區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢？
?。úシ臥PT圖片，讓幼兒認(rèn)識到臺風(fēng)的危害）
教師小結(jié)：臺風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)害，有時(shí)還會造成雹災(zāi)。
?。ㄋ模┮龑?dǎo)幼兒思考與討論，學(xué)會交流分享
教師：告訴老師當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時(shí)候在哪里？心里是什么感覺？那小朋友們知道么？當(dāng)臺風(fēng)來的.時(shí)候，該怎么辦？
?。ㄌ釂柌⒏鶕?jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風(fēng)來臨前后的自我保護(hù)方法）
教師小結(jié)：
1.發(fā)生臺風(fēng)時(shí)，電視上都會出現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報(bào)，見到臺風(fēng)警報(bào)后，盡量不要出門。
2. 準(zhǔn)備充足的水、手電和食品，關(guān)好門窗。
3. 盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。
4. 發(fā)生臺風(fēng)不要害怕，要想想如何保護(hù)自己，逃生，自救
（五）讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng)，并展示作品
【活動總結(jié)】
臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害，在福建這個(gè)臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒認(rèn)識臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別，了解臺風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護(hù)自然生態(tài)，面對可怕的臺風(fēng)時(shí)，冷靜思考，學(xué)會逃生，自救。
【活動延伸】
1. 在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害，引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。
2. 指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。
幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了 2
活動意圖：
臺風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是，臺風(fēng)也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。
活動目標(biāo)：
1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
臺風(fēng)過后被破壞的自然環(huán)境照片。
活動過程：
一、欣賞故事，引出話題
1、完整欣賞故事。
師：小個(gè)子貓為什么要帶傘？大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢？結(jié)果怎樣？究竟是誰的問題呢？
2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。
最近你們有沒有碰到類似的情況？為什么預(yù)報(bào)臺風(fēng)要停課呢？
二、觀看臺風(fēng)畫面，展開討論
回憶臺風(fēng)過境時(shí)的現(xiàn)象。結(jié)合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。
（1）結(jié)果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯(cuò)呢？（從能否怪罪氣象臺的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識臺風(fēng)的'多變）
?。?）臺風(fēng)這次和我們開了個(gè)玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢？
?。?）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？
小結(jié)：臺風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
活動反思：
相信通過這個(gè)活動，會有所收獲，也相信經(jīng)過不斷的進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。
附故事
《氣象臺認(rèn)錯(cuò)》
幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒的安全意識，使他們學(xué)會避免危險(xiǎn)和減少風(fēng)險(xiǎn)；
2. 通過講解如何防范臺風(fēng)，讓幼兒正確了解并掌握臺風(fēng)的知識；
3. 指導(dǎo)幼兒掌握防臺風(fēng)的基本知識和技能，提高他們的應(yīng)急處置能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 什么是臺風(fēng)？
2. 臺風(fēng)的成因及形成過程；
3. 臺風(fēng)對我們的影響；
4. 預(yù)測臺風(fēng)及臺風(fēng)等級；
5. 防范臺風(fēng)的手段；
6. 緊急情況下的應(yīng)急處置方法。
三、教學(xué)過程
1.溫故知新（4min）
復(fù)習(xí)大自然災(zāi)害，如地震、火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害。
2. 導(dǎo)入新課（5min）
通過播放臺風(fēng)的視頻，了解到臺風(fēng)是一種強(qiáng)大的風(fēng)暴，如何在發(fā)生臺風(fēng)時(shí)保護(hù)好自己。
3. 講解臺風(fēng)基本知識（15min）
?、偈裁词桥_風(fēng)？
臺風(fēng)是一種由氣象系統(tǒng)提供能量使其發(fā)展成的強(qiáng)烈轉(zhuǎn)動的氣旋。臺風(fēng)的外緣刮起狂風(fēng)暴雨，中心則為風(fēng)平浪靜的“臺風(fēng)眼”，被形象地稱為“風(fēng)眼”。
?、?臺風(fēng)的成因及形成過程。
臺風(fēng)是由季風(fēng)氣流形成的，季風(fēng)氣流可以將熱帶洋面上積累的大量水汽輸送到來年島嶼地帶，然后受到地球自轉(zhuǎn)的影響，氣象系統(tǒng)就會呈現(xiàn)旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，空氣旋流越來越強(qiáng)，形成一個(gè)季風(fēng)低壓區(qū)。一旦這個(gè)季風(fēng)低壓區(qū)的中心氣壓低于周圍地區(qū)氣壓時(shí)，就形成了臺風(fēng)。
③ 臺風(fēng)對我們的影響。
臺風(fēng)可對人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生很大的威脅，本課將學(xué)習(xí)如何預(yù)測和對抗臺風(fēng)。在臺風(fēng)過程中，強(qiáng)風(fēng)、暴雨、海浪都會給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來危害。
4. 進(jìn)一步探討臺風(fēng)等級和預(yù)測（15min）
?、?預(yù)測臺風(fēng)及臺風(fēng)等級。
通過氣象部門預(yù)測、公布，并對未來走向進(jìn)行分析、研判，預(yù)計(jì)將需要采取或建議采取相應(yīng)的保護(hù)措施。臺風(fēng)的強(qiáng)弱，可以用風(fēng)速分級來表示。一般臺風(fēng)等級為1-5級。
?、?如何防范臺風(fēng)的手段。
居住在臺風(fēng)脆弱區(qū)域的人們必須掌握防范臺風(fēng)怎樣將風(fēng)險(xiǎn)降到最小的方法。要利用自然界（河流、山脈、森林、海岸線等）來提高自身的耐久性能力，進(jìn)行抗御臺風(fēng)危險(xiǎn)的策略規(guī)劃。
5. 綜合演練（15min）
幼兒園需要開展應(yīng)急演練，以強(qiáng)化幼兒應(yīng)對臺風(fēng)等自然災(zāi)害的能力。孩子們應(yīng)掌握以下應(yīng)對方法：
a.發(fā)生地震時(shí)： 在下蹲的同時(shí)，盡量保護(hù)頭部；如果可以進(jìn)屋，選擇堅(jiān)固的桌椅下面避險(xiǎn)。
b.發(fā)生洪水時(shí)： 盡快到比較高的地方躲避，避免進(jìn)入壓力過大的液體或從高處跳水的情況下隨意觀測液體。
c.發(fā)生火災(zāi)時(shí)： 及時(shí)通知有關(guān)人員，迅速拔出保險(xiǎn)和用滅火器撲滅火源，疏散群眾。
d.發(fā)生臺風(fēng)時(shí)： 小心防范風(fēng)吹倒不穩(wěn)固物體的危險(xiǎn)，避免擋口鼻的東西含在口中，有時(shí)候可能會出現(xiàn)突發(fā)性的口鼻呼吸困難的情況要做好精神準(zhǔn)備。
6. 總結(jié)概括（5min）
回顧整個(gè)教學(xué)過程，概括出孩子們學(xué)習(xí)到的防臺風(fēng)相關(guān)知識。激勵(lì)幼兒園的孩子確保在發(fā)生大自然災(zāi)害時(shí)有正確的處置方法，從而保護(hù)好自己和他人的.生命財(cái)產(chǎn)。
四、教學(xué)方法：
1. 情境教學(xué)法：將幼兒園班級中的生活實(shí)際例子與臺風(fēng)相關(guān)的知識聯(lián)系在一起，參與幼兒的感性認(rèn)識。
2. 游戲教學(xué)法：采用互動性強(qiáng)的游戲方式，讓幼兒直觀感受防臺風(fēng)的知識，從游戲中贏得“知識收獲”。
3. 模擬演練法：通過模擬生活實(shí)例的方式，幫助幼兒了解和掌握防范臺風(fēng)的基本知識和技能，提高應(yīng)急處置能力。
五、教學(xué)評價(jià)
1.通過對幼兒現(xiàn)場操作和應(yīng)答問題的表現(xiàn)，口頭評價(jià)結(jié)果；
2.通過驗(yàn)收幼兒繪制的臺風(fēng)注意事項(xiàng)、災(zāi)難應(yīng)急手冊的方式，書面評價(jià)結(jié)果；
3.分析結(jié)果，總結(jié)提升幼兒防天災(zāi)素養(yǎng)的方案。
六、教學(xué)資源
1.幼兒園教育資源包；
2.教育展板，畫冊等視覺材料；
3.演示視頻（盡量避免比較恐怖的內(nèi)容）。
七、教學(xué)工作計(jì)劃表
具體內(nèi)容 時(shí)長（分鐘） 教學(xué)手段
溫故知新 4 模擬
導(dǎo)入新課 5 視頻
臺風(fēng)的基本知識 15 講解
練習(xí)應(yīng)急處置方法 15 模擬演練
總結(jié)概括及意義 5討論
幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了 4
教學(xué)目標(biāo)：
(1)認(rèn)識臺風(fēng)這一自然現(xiàn)象。
(2)了解臺風(fēng)的危害和防范臺風(fēng)的簡單方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
讓孩子了解臺風(fēng)的危害和防范臺風(fēng)的簡單方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
臺風(fēng)天氣預(yù)報(bào)的視頻。
臺風(fēng)危害的`圖片。
教學(xué)過程：
(一)引入(觀看天氣預(yù)報(bào))
老師：小朋友平時(shí)在家里有沒有與爸爸媽媽一起看天氣預(yù)報(bào)的電視節(jié)目?(有)那你們知道天氣預(yù)報(bào)說的是什么嗎?(主要是讓我們了解天氣情況的一種報(bào)告)
老師：嗯，看來小朋友平時(shí)在家的喜歡看天氣預(yù)報(bào)，那現(xiàn)在你們認(rèn)真看看視頻，看看說的是什么?什么叫臺風(fēng)?并想想臺風(fēng)云圖和臺風(fēng)、風(fēng)力這些標(biāo)志有什么作用?(幼兒自由回答)
師小結(jié):臺風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強(qiáng)烈熱帶氣旋。標(biāo)志的作用是為了讓人們更加明白、容易識別東西的特征。
(二)組織幼兒討論
師：小朋友都明白了什么是臺風(fēng)，那你們知道臺風(fēng)的危害嗎?(幼兒自由回答)
師小結(jié)：臺風(fēng)對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈：?，臺風(fēng)的風(fēng)力很強(qiáng)大，會把我們的小樹木甚至大樹吹倒、會刮斷電線、會把房屋給摧毀、更加嚴(yán)重還會引發(fā)洪災(zāi)等等。
(三)討論防范臺風(fēng)方法
師：小朋友看來臺風(fēng)的危害很大，那我們應(yīng)該怎么防范臺風(fēng)，有什么方法呢?(幼兒自由回答)
師小結(jié)：在我們生活中我們應(yīng)該有知道一些防范臺風(fēng)的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)、要關(guān)緊門窗、刮臺風(fēng)時(shí)不要外出、臺風(fēng)來臨前要儲備食物和水等。
教學(xué)結(jié)束：(出示圖片)
師：小朋友現(xiàn)在我們來看看這幾張圖片，說說臺風(fēng)對我們?nèi)祟愒斐傻奈：τ心男?
師小結(jié)：看完這幾張圖片后老師相信小朋友們都認(rèn)識了臺風(fēng)，都知道臺風(fēng)對我們?nèi)祟惔嬖谠S多危害，所以在生活中我們要注意保護(hù)環(huán)境，不要亂砍亂伐，保護(hù)樹木，這樣就可以減少臺風(fēng)來襲。
幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了 5
一、活動目標(biāo)：
1.培養(yǎng)自我保護(hù)意識及安全意識。
2.能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點(diǎn)。
3.能了解臺風(fēng)來了的一些簡單自我保護(hù)的常識。
二、活動準(zhǔn)備：
臺風(fēng)的圖片若干張
三、活動過程：
1.出示臺風(fēng)來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害？”
2.幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來了我們應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）
臺風(fēng)來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3.播放“防臺小知識”的.課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識。
?。ㄍ咛幣堋㈥P(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船）
4.與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？ 幼兒先自由談?wù)摗?span style="display:none">0j1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）
5.請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6.防臺安全演練。
?。ㄓ變耗苡行虻穆犞笓]撤離到高處。）
幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了 6
活動目標(biāo)
1、了解臺風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺風(fēng)來臨時(shí)的安全措施。
2、能分辨臺風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為。
3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備
電腦、投影儀、翻頁筆
活動過程
一、談話導(dǎo)入，經(jīng)驗(yàn)分享，引出主題
――小朋友們你們遇到過臺風(fēng)嗎？你了解它嗎？
二、了解臺風(fēng)帶來的危害
――臺風(fēng)會給人們帶來怎樣的危害呢？我們一起來看看吧！
（引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）
三、聽故事，感受臺風(fēng)（ppt10―15）
――你經(jīng)歷過臺風(fēng)嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過，一起來聽聽它們的`故事吧！
――臺風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么變化？
――小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？
――小黃鴨對皮皮猴說了些什么？
――臺風(fēng)來臨時(shí)，你的'周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢？
小結(jié)：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。
四、臺風(fēng)來臨時(shí)我們應(yīng)該做些什么？（ppt18―25）請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷：
――你覺得這樣做對嗎？
小結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，面對臺風(fēng)來臨，你學(xué)會怎么應(yīng)對了嗎？
――最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！
臺風(fēng)臺風(fēng)火氣大，狂風(fēng)吹來暴雨下，臺風(fēng)來了趕快跑，躲進(jìn)屋里就不怕。
幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了 7
活動目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)
2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解
3.掌握基本的自保方法
4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法
活動準(zhǔn)備：
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后教師請出一位神秘的朋友，看它來了，知道它是誰嗎?引出風(fēng)
1.、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來了
2.、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，(如沒風(fēng)用電扇)
二、引出不同種類的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的`說出臺風(fēng)來時(shí)的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風(fēng)來了，臺風(fēng)來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的`瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受
3.及時(shí)教授孩子在臺風(fēng)中保護(hù)自己的方法
三、傳授繪畫方法：引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng)，并展示孩子的作品。
活動延伸：
1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害
2.指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示
幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了 8
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解什么是臺風(fēng)以及其特點(diǎn)和危害；
2、掌握預(yù)防臺風(fēng)的基本知識和技能；
3、培養(yǎng)學(xué)生對自身安全的意識和能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1、臺風(fēng)的定義及其特點(diǎn)；
2、臺風(fēng)的危害和影響；
3、防臺風(fēng)的基本知識和技能；
4、防臺風(fēng)的應(yīng)急措施。
教學(xué)方法：
1、示范教學(xué)法：通過PPT等多媒體形式呈現(xiàn)臺風(fēng)的相關(guān)信息；
2、探究式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生參與討論并提出解決問題的方法；
3、實(shí)踐操作法：進(jìn)行模擬演練，讓學(xué)生實(shí)際操作并體驗(yàn)應(yīng)急措施。
教學(xué)步驟：
Step 1：導(dǎo)入（5分鐘）
通過展示一幅描繪臺風(fēng)的圖片，向?qū)W生簡單介紹什么是臺風(fēng)，并引起學(xué)生的興趣。
Step 2：了解臺風(fēng)（10分鐘）
使用多媒體形式向?qū)W生介紹臺風(fēng)的`特點(diǎn)、形成過程以及對人類和環(huán)境的危害影響，并與學(xué)生進(jìn)行互動討論。
Step 3：防臺風(fēng)的基本知識和技能（15分鐘）
教師通過PPT展示臺風(fēng)預(yù)警信號的含義和相應(yīng)的防臺風(fēng)措施，并引導(dǎo)學(xué)生記憶和理解。
Step 4：防臺風(fēng)應(yīng)急措施的演練（15分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練，教師示范正確的避險(xiǎn)方法和應(yīng)急措施，學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作并互相交流。
Step 5：總結(jié)歸納（5分鐘）
讓學(xué)生自主總結(jié)臺風(fēng)的特點(diǎn)、防臺風(fēng)的基本知識和技能，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法和建議，并進(jìn)行全班展示和討論。
Step 6：作業(yè)布置（5分鐘）
要求學(xué)生回家了解本地區(qū)的臺風(fēng)情況，并在家庭層面上與家人進(jìn)行防災(zāi)預(yù)案的制定和討論。
教學(xué)評價(jià)：
1、教師觀察學(xué)生在演練過程中的操作是否正確；
2、學(xué)生展示并總結(jié)臺風(fēng)的相關(guān)知識和防臺風(fēng)的基本技能；
3、出示一些與臺風(fēng)有關(guān)的情景圖片，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識分析其中存在的問題和風(fēng)險(xiǎn)。
教學(xué)資源：
1、多媒體設(shè)備（電腦、投影儀等）；
2、PPT展示、圖片資料；
3、模擬演練所需的物品（遮陽傘、應(yīng)急燈、急救箱等）。
拓展延伸：
可邀請相關(guān)部門的工作人員進(jìn)行實(shí)地參觀和講解，學(xué)生可以親身感受到臺風(fēng)防護(hù)工作的重要性，增強(qiáng)對自身安全的認(rèn)識和理解。
幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了 9
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解臺風(fēng)的危害和基本應(yīng)對方法。
2. 培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
3. 通過活動，增強(qiáng)幼兒對自然現(xiàn)象的認(rèn)知和敬畏之心。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：讓幼兒知道臺風(fēng)來臨時(shí)的正確應(yīng)對方法。
2. 難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識保護(hù)自己。
三、教學(xué)方法
講授法、演示法、討論法、情境模擬法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 圖片、視頻等資料，展示臺風(fēng)的危害和應(yīng)對方法。
2. 模擬臺風(fēng)場景的道具，如風(fēng)聲音效、樹枝等。
五、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入
?。?）播放一段臺風(fēng)的視頻或圖片，引起幼兒的興趣。
?。?）提問幼兒：“小朋友們，你們知道這是什么嗎？臺風(fēng)來了會怎么樣呢？”
2. 講解臺風(fēng)的危害
?。?）通過圖片和故事，向幼兒介紹臺風(fēng)可能帶來的危害，如強(qiáng)風(fēng)會吹倒樹木、廣告牌等，暴雨會引發(fā)洪水等。
?。?）提問幼兒：“臺風(fēng)來了，我們可能會遇到哪些危險(xiǎn)呢？”引導(dǎo)幼兒積極發(fā)言，加深對臺風(fēng)危害的認(rèn)識。
3. 教授應(yīng)對臺風(fēng)的方法
?。?）在室內(nèi)時(shí)：
?、?要關(guān)好門窗，防止風(fēng)雨進(jìn)入室內(nèi)。
② 遠(yuǎn)離窗戶，避免被玻璃碎片劃傷。
?、?可以準(zhǔn)備一些食物、水和應(yīng)急用品，以防停電停水。
?。?）在室外時(shí)：
?、?盡快找到安全的地方躲避，如堅(jiān)固的建筑物內(nèi)。
?、?不要在廣告牌、電線桿等下面停留，以免被砸傷。
?、?遠(yuǎn)離河邊、海邊等容易發(fā)生洪水和海浪的地方。
?。?）通過演示和提問的方式，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識。
4. 情境模擬
?。?）設(shè)置臺風(fēng)來臨的'情境，讓幼兒模擬在室內(nèi)和室外的應(yīng)對方法。
?。?）教師觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。
5. 總結(jié)
?。?）回顧臺風(fēng)的危害和應(yīng)對方法。
?。?）強(qiáng)調(diào)安全意識的重要性，鼓勵(lì)幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜應(yīng)對，保護(hù)好自己。
六、教學(xué)延伸
1. 讓幼兒回家后和家長一起討論臺風(fēng)來了應(yīng)該怎么做，增強(qiáng)家庭的安全意識。
2. 在班級的安全角展示有關(guān)臺風(fēng)的圖片和資料，讓幼兒隨時(shí)學(xué)習(xí)。
3. 組織幼兒進(jìn)行其他自然災(zāi)害的安全教育活動，提高幼兒的綜合安全素養(yǎng)。
幼兒園安全教案：臺風(fēng)來了 10
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解臺風(fēng)的危害和影響。
2. 教導(dǎo)幼兒在臺風(fēng)來臨時(shí)應(yīng)采取的安全措施。
3. 提高幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒了解臺風(fēng)的危害和應(yīng)對措施。
2. 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在實(shí)際生活中正確應(yīng)對臺風(fēng)。
三、教學(xué)方法
講授法、演示法、討論法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 有關(guān)臺風(fēng)的圖片、視頻資料。
2. 模擬臺風(fēng)場景的道具，如風(fēng)聲音效、樹枝等。
五、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入
播放一段臺風(fēng)的'視頻或圖片，引起幼兒的興趣。
提問：小朋友們，你們知道這是什么嗎？臺風(fēng)來了會怎么樣呢？
2. 認(rèn)識臺風(fēng)
講解臺風(fēng)的概念和形成原因。
展示臺風(fēng)帶來的危害圖片，如房屋倒塌、樹木被吹倒、洪水泛濫等，讓幼兒直觀地了解臺風(fēng)的破壞力。
3. 臺風(fēng)來了怎么辦
組織幼兒討論在臺風(fēng)來臨時(shí)應(yīng)該怎么做。
教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果，并進(jìn)行補(bǔ)充講解：
盡量待在室內(nèi)，不要外出。
關(guān)閉門窗，用膠帶加固窗戶玻璃。
遠(yuǎn)離窗戶和玻璃門，以免被玻璃碎片劃傷。
把陽臺上的花盆等物品移到室內(nèi)，防止掉落傷人。
如果在外面，要盡快找到安全的地方躲避，如堅(jiān)固的建筑物內(nèi)。
不要靠近電線桿、廣告牌等容易被風(fēng)吹倒的物體。
4. 模擬演練
創(chuàng)設(shè)臺風(fēng)來臨的場景，讓幼兒進(jìn)行模擬演練。
教師觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。
5. 總結(jié)
回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)臺風(fēng)的危害和應(yīng)對措施。
鼓勵(lì)幼兒把今天學(xué)到的知識告訴家人和朋友，共同做好臺風(fēng)來臨時(shí)的安全防范。
六、教學(xué)延伸
1. 讓幼兒回家后和家長一起制定家庭臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。
2. 在班級的安全角張貼有關(guān)臺風(fēng)的安全知識海報(bào)，供幼兒隨時(shí)學(xué)習(xí)。
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