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公需課考試題及答案

時間：2024-09-26 09:07:34 94

公需課考試題及答案精品

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們最少不了的就是試題了，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的公需課考試題及答案精品，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　公需課考試題及答案 1

　　1、心理問題的等級劃分（）

　　A、健康狀態(tài)、不良狀態(tài)、心理障礙、心理疾病

　　B、心理疾病、健康狀態(tài)、不良狀態(tài)、心理障礙

　　C、心理障礙、不良狀態(tài)、心理疾病、健康狀態(tài)

　　D、不良狀態(tài)、心理障礙、心理疾病、健康狀態(tài)

　　參考答案：A、健康狀態(tài)、不良狀態(tài)、心理障礙、心理疾病

　　2、怎樣克服自我中心？（）

　　A、要以平常心來看待成功和失敗

　　B、應(yīng)該學(xué)會樂觀自我，重塑思維

　　C、要學(xué)會站在他人的角度思考問題，理解他人對這個事情怎么看

　　參考答案：C、要學(xué)會站在他人的角度思考問題，理解他人對這個事情怎么看

　　3、網(wǎng)絡(luò)依賴癥發(fā)展過程（）

　　A、上網(wǎng)其樂無窮、心理依賴癥、軀體依賴、網(wǎng)絡(luò)成癮、軀體問題、心理情緒

　　B、上網(wǎng)其樂無窮、心理依賴、軀體依賴、心理情緒問題、軀體問題、網(wǎng)絡(luò)成癮

　　C、軀體問題、心理情緒、心理依賴

　　參考答案：B、上網(wǎng)其樂無窮、心理依賴、軀體依賴、心理情緒問題、軀體問題、網(wǎng)絡(luò)成癮

　　4、人格障礙指的是什么（）

　　A、指明顯偏離正常人格并與他人和社會相悖的'一種持久和牢固的適應(yīng)不良的情緒和行為反應(yīng)方式。

　　B、良好的人格特征表現(xiàn)為：樂觀、自尊、自信、開朗、熱情、寬容、認真、獨立、主動、積極、充滿希望。

　　C、性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式。

　　參考答案：A、指明顯偏離正常人格并與他人和社會相悖的一種持久和牢固的適應(yīng)不良的情緒和行為反應(yīng)方式。

　　5、情緒的外部表現(xiàn)是――體態(tài)表現(xiàn)為（）。

　　A、面部肌肉

　　B、姿態(tài)

　　C、語氣

　　參考答案：B、姿態(tài)

　　6、如何掌握與同級講話分寸的技巧（）

　　A、辦公室互訴心事

　　B、隨意使用語言

　　C、相互傳播“耳語”

　　D、辦公室不辯論

　　參考答案：D、辦公室不辯論

　　7、（）的概念是指協(xié)調(diào)者為了達到解決問題的目的，在協(xié)調(diào)過程中，利用或者依靠一切外在條件。

　　A、剛性協(xié)調(diào)

　　B、借權(quán)用力

　　C、權(quán)勢力

　　D、輿論力

　　參考答案：B、借權(quán)用力

　　8、下列哪一項不屬于與下級溝通建立良好工作關(guān)系的內(nèi)容

　　A、相互默契

　　B、不用明確認識上下級

　　C、職責(zé)明確

　　D、樹立結(jié)果導(dǎo)向文化

　　參考答案：B、不用明確認識上下級

　　9、按照現(xiàn)代沖突觀來看，沖突的作用有積極性的，建設(shè)性作用和（）的破壞作用。

　　A、目的性

　　B、明確性

　　C、結(jié)果

　　D、消極性

　　參考答案：D、消極性

　　10、下列哪一項不屬于媒體的特殊性（）

　　A、覆蓋面廣

　　B、可信度低

　　C、感染力強

　　D、傳播速度快

　　參考答案：B、可信度低

　　公需課考試題及答案 2

　　1、自我意識是指一個人在與社會的交往中產(chǎn)生的對自己整體身心狀態(tài)的認識，以及對自己和他人關(guān)系的察覺和認知。

　　參考答案：正確

　　2、過去20年不斷增加的研究已經(jīng)表明，壓力與近80%的主要身體疾病有關(guān)。

　　參考答案：正確

　　3、人際關(guān)系的構(gòu)成要素――認知、行為。

　　參考答案：錯誤

　　4、專業(yè)技術(shù)人員的界定――專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)管理人員。

　　參考答案：正確

　　5、人格源于拉丁文，指面紗的意思。

　　參考答案：錯誤

　　6、溝通是指為了一個設(shè)定的目標，把信息、思想和情感，在個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。

　　參考答案：正確

　　7、口語在協(xié)調(diào)的'具體過程中用得較多，協(xié)調(diào)結(jié)果一旦形成則無需要用書面語予以確定。

　　參考答案：錯誤

　　8、新聞是新近發(fā)生的事實報道。

　　參考答案：正確

　　9、沖突是由于某種（認識的，利益的）差異而引起的雙方或多方出現(xiàn)的意見、情緒、態(tài)度、行為的對立狀態(tài)。

　　參考答案：正確

　　10、在同級溝通里，競爭心理不一定是普遍存在的。

　　參考答案：錯誤

　　公需課考試題及答案 3

　　1、壓力的定義（）

　　A、指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激，如失業(yè)、天災(zāi)、貧困等

　　B、指某種具有威脅性的刺激引起的生理或心理反應(yīng)

　　C、指刺激與反應(yīng)的交互關(guān)系

　　參考答案：A、指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激，如失業(yè)、天災(zāi)、貧困等，B、指某種具有威脅性的刺激引起的生理或心理反應(yīng)，C、指刺激與反應(yīng)的交互關(guān)系

　　2、自我認識的表現(xiàn)（）

　　A、生理自我

　　B、心理自我

　　C、社會自我

　　參考答案：A、生理自我，B、心理自我，C、社會自我

　　3、良好的人際關(guān)系對人發(fā)展的影響（）

　　A、可以滿足情感的需要

　　B、可以曾近身心健康

　　C、有助于提高工作學(xué)習(xí)效率

　　D、可以深化自我認識

　　參考答案：A、可以滿足情感的需要，B、可以曾近身心健康，C、有助于提高工作學(xué)習(xí)效率，D、可以深化自我認識

　　4、情緒的反映與識別（）

　　A、主觀體驗

　　B、生理喚起

　　C、外部表現(xiàn)

　　參考答案：A、主觀體驗，B、生理喚起，C、外部表現(xiàn)

　　5、辦公室的身體語言通常有著一定的.（），察言觀色成為處理人際關(guān)系的必學(xué)技巧。

　　A、目的

　　B、思考

　　C、內(nèi)涵

　　D、心態(tài)

　　參考答案：A、目的，C、內(nèi)涵

　　6、同級溝通的重要性（）

　　A、減少部門之間的沖突

　　B、消除上下溝通的障礙

　　C、促進部門間達成共識

　　D、節(jié)省時間，方便協(xié)調(diào)

　　參考答案：A、減少部門之間的沖突，B、消除上下溝通的障礙，C、促進部門間達成共識，D、節(jié)省時間，方便協(xié)調(diào)

　　7、人際協(xié)調(diào)障礙的表現(xiàn)有哪些（）

　　A、文化因素障礙

　　B、社會因素障礙

　　C、集體因素障礙

　　D、個體因素障礙

　　參考答案：A、文化因素障礙，B、社會因素障礙，D、個體因素障礙

　　8、與媒體溝通的原則包括（）

　　A、用引導(dǎo)代替對媒體的支控

　　B、建立長期的友誼與合作

　　C、遵循新聞傳播規(guī)律，尊重記者工作責(zé)任和職業(yè)特性

　　D、真實坦誠

　　參考答案：A、用引導(dǎo)代替對媒體的支控，B、建立長期的友誼與合作，C、遵循新聞傳播規(guī)律，尊重記者工作責(zé)任和職業(yè)特性，D、真實坦誠

　　9、如何營造適合協(xié)調(diào)的氛圍（）

　　A、正式場合往往比非正式場合更加有利于溝通與協(xié)調(diào)

　　B、非語言溝通在營造特殊氛圍的過程中不具有特別重要的意義

　　C、尊重他人、充分考慮他人的感情

　　D、必要的物質(zhì)條件是一種不可缺少的輔助

　　參考答案：C、尊重他人、充分考慮他人的感情，D、必要的物質(zhì)條件是一種不可缺少的輔助

　　10、協(xié)調(diào)是組織及其人員面對組織內(nèi)外各種沖突，沖突各方進行信息溝通，平復(fù)情緒、（）的活動過程。

　　A、明銳觀察

　　B、調(diào)節(jié)關(guān)系

　　C、平衡利益

　　D、情緒控制

　　參考答案：B、調(diào)節(jié)關(guān)系，C、平衡利益

　　公需課考試題及答案 4

　?。ǎ┱J為人才聚集有五大推動力：即創(chuàng)造性工作的豐富性；企業(yè)家能力生產(chǎn)的可能性；容易識別知識的消費者；容易識別知識的供應(yīng)者；未來提升空間。

　　A.佩魯?shù)脑鲩L極理論

　　B.泰勒的人才聚集動因理論

　　C.戈特利布的舒適度人才界集理論

　　D.凱恩斯的就業(yè)與經(jīng)濟增長理論

　　答案：B

　?。ǎ┦菍崿F(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源的重大判斷。

　　A.科技

　　B.軍事

　　C.人才

　　D.經(jīng)濟

　　答案：C

　　“四個面向”不包括（）。

　　A.面向世界科技前沿

　　B.面向文化主戰(zhàn)場

　　C.面向國家重大需求

　　D.面向人民生命健康

　　答案：B

　　《關(guān)于充分發(fā)揮市場作用促進人才順暢有序流動的意見》提出，把（）和社會組織人才開發(fā)納入各級政府人才發(fā)展規(guī)劃，一視同仁、平等對待。

　　A.公有制經(jīng)濟組織

　　B.非公有制經(jīng)濟組織

　　C.中外合資經(jīng)濟組織

　　D.外資經(jīng)濟組織

　　答案：B

　　《關(guān)于分類推進人才評價機制改革的指導(dǎo)意見》提出，（）是人才發(fā)展體制機制的重要組成部分，是人才資源開發(fā)管理和使用的前提。

　　A.人才評價

　　B.人才流動

　　C.人才激勵

　　D.人才使用

　　答案：A

　　《關(guān)于鼓勵引導(dǎo)人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線流動的意見》提出，支持艱苦邊遠地區(qū)和基層加快發(fā)展，（）是關(guān)鍵。

　　A.人才

　　B.教育

　　C.科技

　　D.經(jīng)濟

　　答案：A

　　《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標使用樹立正確評價導(dǎo)向的若干意見》的出臺，意在規(guī)范各類評價工作中（），探索建立科學(xué)的評價體系，引導(dǎo)評價工作突出科學(xué)精神、創(chuàng)新質(zhì)量、服務(wù)貢獻，推動高等學(xué)?；貧w學(xué)術(shù)初心，凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣，優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài)。

　　A.評價內(nèi)容的設(shè)定

　　B.評價方式的設(shè)定

　　C.評價指標的使用

　　D.SCI論文相關(guān)指標的使用

　　答案：D

　　《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標使用樹立正確評價導(dǎo)向的若干意見》提出，對于基礎(chǔ)研究，論文是成果產(chǎn)出的主要表達形式，堅決摒棄以刊評文，評價重點是論文的（）。

　　A.發(fā)表數(shù)量和被引次數(shù)

　　B.影響因子

　　C.ESI排名

　　D.創(chuàng)新水平和科學(xué)價值

　　答案：D

　　《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCl論文相關(guān)指標使用樹立正確評價導(dǎo)向的若干意見》提出，規(guī)范各類評價活動。大力減少（）事項。

　　A.項目評審

　　B.人才評價

　　C.機構(gòu)評估

　　D.以上均是

　　答案：D

　　《關(guān)于進一步加強黨委聯(lián)系服務(wù)專家工作的意見》提出，各級黨委（黨組）要把（）作為科學(xué)決策、民主決策、依法決策的重要方式之一。

　　A.國情研修

　　B.智庫建設(shè)

　　C.實地調(diào)研

　　D.專家咨詢

　　答案：D

　　《關(guān)于進一步支持和鼓勵事業(yè)單位科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》提出，支持和鼓勵事業(yè)單位選派（）到企業(yè)工作或者參與項目合作。

　　A.科研人員

　　B.后勤人員

　　C.管理人員

　　D.職工代表

　　答案：A

　　《關(guān)于深化項目評審、人才評價、機構(gòu)評估改革的意見》提出，以（）年為評價周期，對科研事業(yè)單位開展綜合評價，涵蓋職責(zé)定位、科技產(chǎn)出、創(chuàng)新效益等方面。

　　A.1

　　B.5

　　C.10

　　D.15

　　答案：B

　　《關(guān)于深化項目評審、人才評價、機構(gòu)評估改革的意見》提出，應(yīng)用技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化評價突出企業(yè)主體、市場導(dǎo)向，以（）為主。

　　A.用戶評價

　　B.第三方評價

　　C.市場績效

　　D.用戶評價、第三方評價和市場績效

　　答案：D

　　《關(guān)于深化項目評審、人才評價、機構(gòu)評估改革的意見》提出，針對自然科學(xué)、哲學(xué)社會科學(xué)、軍事科學(xué)等不同學(xué)科門類特點，建立（）指標體系和評價程序規(guī)范。

　　A.教學(xué)質(zhì)量

　　B.科研成果

　　C.分類評價

　　D.人才引進

　　答案：C

　　《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》提出，以（）為目的，建立科學(xué)化、規(guī)范化、社會化的職稱制度，為客觀科學(xué)公正評價專業(yè)技術(shù)人才提供制度保障。

　　A.促進人才發(fā)展

　　B.優(yōu)化職業(yè)分類

　　C.促進人才開發(fā)使用

　　D.優(yōu)化人才評價

　　答案：C

　　《關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》提出，激發(fā)廣大科研人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵多出成果、快出成果、出好成果，推動（）加快向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

　　A.科研項目

　　B.科技成果

　　C.基礎(chǔ)研究

　　D.應(yīng)用研究

　　答案：B

　　《關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》提出，科研機構(gòu)、高校要按照職能定位和發(fā)展方向，制定以（）為評價標準的科技創(chuàng)新人才收入分配激勵辦法。

　　A.論文數(shù)量

　　B.工作年限

　　C.實際貢獻

　　D.職務(wù)職級

　　答案：C

　　《關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績效若干措施的通知》明確，科研項目實施期間，科研人員可以在研究方向不變、不降低申報指標的前提下自主調(diào)整研究方案和（），報項目管理專業(yè)機構(gòu)備案。

　　A.研究目標

　　B.經(jīng)費預(yù)算

　　C.技術(shù)路線

　　D.團隊組成

　　答案：C

　　《關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績效若干措施的通知》提出，由科技部會同教育部、人力資源社會保障部、中科院、工程院及相關(guān)行業(yè)主管部門在2018年底前對項目、人才、學(xué)科、基地等科技評價活動中涉及（）的做法進行清理，建立以創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻為導(dǎo)向的績效評價體系。

　　A.評價標準不科學(xué)

　　B.評價流程不透明

　　C.評價結(jié)果不公開

　　D.簡單量化

　　答案：D

　　《關(guān)于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》提出，在事業(yè)單位設(shè)置（），有助于充分發(fā)揮高校、科研院所等事業(yè)單位人力資源和技術(shù)資源優(yōu)勢，加快推動科技創(chuàng)新。

　　A.流動崗位

　　B.技術(shù)崗位

　　C.管理崗位

　　D.創(chuàng)新崗位

　　答案：D

　　《人力資源市場暫行條例》規(guī)定，未經(jīng)許可擅自從事職業(yè)中介活動的，由（）予以關(guān)閉或者責(zé)令停止從事職業(yè)中介活動。

　　A.民政部門

　　B.司法部門

　　C.市場監(jiān)管部門

　　D.人力資源社會保障行政部門

　　答案：D

　　2021年9月27日至28日中央人才工作會議在（）召開。

　　A.北京

　　B.上海

　　C.武漢

　　D.廣州

　　答案：A

　　八個“堅持”，二是堅持人才引領(lǐng)發(fā)展的（）。

　　A.歷史使命

　　B.終極目標

　　C.戰(zhàn)略地位

　　D.戰(zhàn)略部署

　　答案：C

　　把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在（）上，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角。

　　A.青年科技人才

　　B.高層次人才

　　C.科研人才

　　D.急需緊缺人才

　　答案：A

　　發(fā)起國際大科學(xué)計劃，為人才提供國際一流的`創(chuàng)新平臺，加快形成戰(zhàn)略支點和（）。

　　A.雁陣格局

　　B.中心圈格局

　　C.梯形格局

　　D.“一三”格局

　　答案：A

　　各級政府教育、科技、工信、安全、人社、文旅、國資、金融、外事等部門，要充分發(fā)揮（），共同抓好人才工作各項任務(wù)落實。

　　A.謀劃作用

　　B.領(lǐng)導(dǎo)作用

　　C.協(xié)同作用

　　D.職能作用

　　答案：D

　　根據(jù)《關(guān)于破除科技評價中“唯論文“不良導(dǎo)向的若干措施（試行）》，對中央級科研事業(yè)單位績效評價突出（）。

　　A.創(chuàng)新質(zhì)量

　　B.綜合績效

　　C.支撐服務(wù)能力

　　D.使命完成情況

　　答案：D

　　根據(jù)《關(guān)于破除科技評價中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施（試行）》，對于國家科技資源共享服務(wù)平臺、國家野外科學(xué)觀測研究站等基礎(chǔ)支撐與條件保障類基地，注重評估（）的質(zhì)量和效果。

　　A.數(shù)據(jù)資源收集

　　B.數(shù)據(jù)資源供給

　　C.對外服務(wù)

　　D.人才服務(wù)

　　答案：B

　　根據(jù)《關(guān)于破除科技評價中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施（試行）》，對于應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)類項目（課題），不把（）作為申報指南、立項評審、綜合績效評價、隨機抽查等的評價依據(jù)和考核指標。

　　A.技術(shù)路線

　　B.經(jīng)費預(yù)算

　　C.項目成果

　　D.論文

　　答案：D

　　根據(jù)《關(guān)于破除科技評價中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施（試行）》，對于中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，注重評價已取得核心成果的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)影響。對論文評價實行代表作制度，代表作數(shù)量原則上不超過（）篇。

　　A.3

　　B.4

　　C.5

　　D.6

　　答案：C

　　根據(jù)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》，“打破戶籍、地域、身份、學(xué)歷、人事關(guān)系等制約”屬于（）方面的措施內(nèi)容。

　　A.健全人才順暢流動機制

　　B.創(chuàng)新人才評價機制

　　C.強化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機制

　　D.改進人才培養(yǎng)支持機制

　　答案：A

　　廣西深入實施（）戰(zhàn)略，開展增品種提品質(zhì)創(chuàng)品牌專項行動，為全國市場提供更加多樣、更高品質(zhì)的供給。①質(zhì)量強桂；②品牌強桂；③產(chǎn)量強桂；④創(chuàng)意強桂。

　　A.①②

　　B.①②③

　　C.①②③④

　　D.②④

　　答案：A

　　國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。我們必須增強憂患意識，更加重視（），加快建立人才資源競爭優(yōu)勢。

　　A.高層次人才引進

　　B.人力資源配置

　　C.人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化

　　D.人才自主培養(yǎng)

　　答案：D

　　集中國家優(yōu)質(zhì)資源重點支持建設(shè)一批（），發(fā)起國際大科學(xué)計劃，為人才提供國際一流的創(chuàng)新平臺。

　　A.雙一流大學(xué)

　　B.985院校

　　C.國際智庫

　　D.國家實驗室和新型研發(fā)機構(gòu)

　　答案：D

　　加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，促進人才區(qū)域合理布局和（）發(fā)展，著力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢。

　　A.均衡

　　B.協(xié)調(diào)

　　C.高速

　　D.平穩(wěn)

　　答案：B

　　加強人才國際交流，（）各類人才。

　　A.用好用活

　　B.用對用活

　　C.用好用準

　　D.用足用活

　　答案：A

　　加強信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，探索基于（）網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用技術(shù)。

　　A.3G

　　B.4G

　　C.5G

　　D.6G

　　答案：D

　　瞄準東盟市場需求，強化與大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈上下游深度對接和分工協(xié)作，加快構(gòu)建（）跨區(qū)域跨境產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈。

　　A.“兩國雙園”

　　B.“北部灣經(jīng)濟區(qū)”

　　C.“粵港澳大灣區(qū)―北部灣經(jīng)濟區(qū)―東盟”

　　D.粵港澳大灣區(qū)

　　答案：C

　　培養(yǎng)造就大批（）的高素質(zhì)人才，是國家和民族長遠發(fā)展大計。

　　A.德才兼?zhèn)?span style="display:none">zbt萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　B.德高望重

　　C.國際視野開闊

　　D.研究能力突出

　　答案：A

　　培養(yǎng)卓越工程師，必須調(diào)動好（）兩個積極性。

　　A.教師和企業(yè)

　　B.高校和學(xué)生

　　C.高校和企業(yè)

　　D.教師和學(xué)生

　　答案：C

　　強化重點文物保護單位、館藏文物、（）等文物古籍古跡保護、研究和利用，加強文物安全監(jiān)管和邊疆考古。

　　A.歷史遺跡

　　B.文化遺產(chǎn)

　　C.革命文物

　　答案：C

　　提升（）發(fā)展水平，加快推進院校辦學(xué)條件達標，做強高職?？平逃?，推進本科層次職業(yè)教育。

　　A.高等教育

　　B.學(xué)前教育

　　C.義務(wù)教育

　　D.職業(yè)教育

　　答案：D

　　提升南寧核心城市綜合功能，推進高端要素集聚，強化國際合作、金融服務(wù)、信息交流、商貿(mào)物流、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等核心功能，建設(shè)面向東盟開放合作的區(qū)域性國際大都市、“一帶一路”有機銜接的重要門戶樞紐城市建成城區(qū)常住人口超（）、具有濃郁壯鄉(xiāng)特色和亞熱帶風(fēng)情的生態(tài)宜居特大城市。

　　A.450萬

　　B.500萬

　　C.550萬

　　D.600萬

　　答案：B

　　統(tǒng)籌推進強基固邊、（）、生態(tài)護邊、團結(jié)穩(wěn)邊六大工程建設(shè)，大力改善邊境地區(qū)生產(chǎn)生活條件，建設(shè)全國興邊富民典范和強邊固邊示范區(qū)。

　　A.開放興邊

　　B.民生安邊

　　C.產(chǎn)業(yè)興邊

　　D.以上都是

　　答案：D

　　統(tǒng)籌縣域城鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃建設(shè)，編制（）實用性村莊規(guī)劃，科學(xué)引導(dǎo)農(nóng)村住宅和居民點建設(shè)。