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中班公開課科學(xué)教案優(yōu)質(zhì)課水油

時(shí)間：2025-06-30 18:38:36 26

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的中班公開課科學(xué)教案優(yōu)質(zhì)課水油，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班公開課科學(xué)教案優(yōu)質(zhì)課水油1

　　活動目標(biāo)：

　　1.利用不同的材料制造人工雨。

　　2.創(chuàng)造下雨情景，感受想象創(chuàng)造的樂趣。

　　3.學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4.在活動中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

　　5.培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.提供一些供幼兒制造雨的材料，如可樂瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹葉，海綿等，分類放在材料筐內(nèi)。

　　2.準(zhǔn)備幾盆清水放置在室外。

　　活動過程：

　　(一)說說我認(rèn)識的雨

　　師：1.小朋友，你們看到過下雨嗎?你們看到的雨是從哪里來的?

　　2.下大雨時(shí)是怎么樣的?什么聲音?(嘩嘩嘩)

　　3.下小雨時(shí)是怎么樣的?什么聲音?(淅瀝瀝)可引導(dǎo)幼兒用動作表示

　　4.你知道雨有什么用嗎?

　　(二)探索人工降雨的`方法

　　今天請小朋友們來當(dāng)一回“降雨師”，我們也來下一場雨吧。

　　1.參觀材料

　　老師準(zhǔn)備了很多材料，請你用小眼睛仔細(xì)看一下

　　(1)幼兒參觀

　　(2)交流

　　你看到了什么材料，教師根據(jù)幼兒說的，逐一出示材料

　　2.引導(dǎo)幼兒探索人工降雨的方法：

　　你們能用這些材料把水變成雨嗎?

　　教師提出操作要求：選你喜歡的材料找一塊空地進(jìn)行嘗試，注意不要將水弄到自己的身上或別的小朋友身上。

　　幼兒自由探索

　　(1)樂瓶降雨：在可樂瓶內(nèi)灌些水，擰上有孔的瓶蓋，向地上噴射雨

　　(2)管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了

　　(3)海綿雨：將海綿吸飽水，一擠，下雨了

　　(4)樹葉雨：用樹葉兜水，向空中撒雨

　　(5)牙刷雨：用牙刷蘸點(diǎn)水，向空中甩一甩，下雨了

　　(6)小手來降雨：舀一把水灑灑是小雨，捧一捧水淋下來是大雨

　　3.請幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的，演示降雨的方法

　　(三)給花草樹木下場雨

　　師：花草和大樹渴了，請為他們下場雨吧。

　　請幼兒選擇一種或幾種材料，給花草樹木下下雨。

中班公開課科學(xué)教案優(yōu)質(zhì)課水油2

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過主動觀察、操作，了解各種各樣管子的外形特征以及用途等等，知道它們與我們生活的關(guān)系。

　　2、能用較完整地語言回答問題。

　　3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒收集各種各樣的管子，并了解他們的用途。黃豆、沙子、小彈子若干。管子王國的場景布置。

　　活動過程：

　　一、參觀場景，引起幼兒的興趣。

　　“這是什么地方?”

　　“這里住著誰呀?”

　　“它們很想和小朋友做朋友，你們愿意嗎?”

　　二、觀察各種各樣的管子的外形特征。

　　“每人找一個(gè)管子，說一說你手上的管子是什么樣子的?什么顏色?什么形狀?”

　　小結(jié)：“管子是圓圓的、長長的;它們的顏色不一樣，有白色、藍(lán)色、灰色等;有的`管子粗，有的細(xì);有的管子上面滑滑的，有的有許多的褶皺……”

　　三、通過嘗試操作，了解管子中間是空的。

　　“看，這是什么?”(黃豆、沙子、小彈子)

　　“我們用它們和管子來做游戲，看看你會發(fā)現(xiàn)什么?”

　　小結(jié)：“黃豆、沙子、小彈子都可以從管子中間通過，說明管子中間是空的。”

　　四、拓展經(jīng)驗(yàn)，了解管子的用途。

　　“你還在哪里見到過這些管子?”

　　“它們是干什么用的呢?”

　　小結(jié)：“管子的用處可多了，洗衣機(jī)上有，空調(diào)上有，抽油煙機(jī)上也有，還有下水道管子呢……它們可以用來通水等等，給我們的生活帶來了許多方便?！?span style="display:none">cL1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

中班公開課科學(xué)教案優(yōu)質(zhì)課水油3

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過游戲，觀察、比較水無色、無味、透明、會流動的特性。

　　2.在游戲中體驗(yàn)玩水的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.一盆清水，一盆有色水。

　　2.各種運(yùn)水工具：有孔的塑料袋、小水壺、瓶子、杯子等;每組一個(gè)大盆一個(gè)水桶。

　　3.盛滿水、蓋上有孔的飲料瓶每人一個(gè)。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知水的特點(diǎn)。

　　1. 教師出示水盆，提問。這是什么?(幼兒回答)

　　2. 感知水是無色、透明的。這里有一個(gè)玩具，如果我把它丟到水里，我們能看見它嗎?請一個(gè)幼兒輕輕地將玩具放進(jìn)水里，其他幼兒觀察。提問：你們能看見玩具嗎?為什么我們能看見?(教師啟發(fā)幼兒說說水的顏色和透明性。)

　　3. 教師出示一盆有顏色的水，輕輕地將玩具放進(jìn)去，請幼兒觀察。提問：這一盆水怎樣?和我們平時(shí)見的水有什么不一樣?請你看看玩具放在里面會怎樣?為什么我們看不清楚玩具呢?

　　4. 教師小結(jié)：原來水是沒有顏色、透明的。

　　二、進(jìn)行玩水游戲、感知水無味、會流動的特點(diǎn)。

　　1. 運(yùn)水游戲，感知水會流動的。請小朋友選用一個(gè)喜歡的運(yùn)水工具，然后用它把水盆里的水盛進(jìn)桶里。

　　2. 幼兒相互交流水的感受盆里的水都運(yùn)到桶里了嗎?你是怎么運(yùn)的'?你發(fā)現(xiàn)水會流動嗎?

　　3. 請你聞一聞桶里的水有沒有什么味道路

　　4. 教師小結(jié);原來水是沒有顏色、透明的、而且沒有味道，還會流動呢。

　　三、戶外游戲，看誰的水射的遠(yuǎn)。

　　請幼兒一人拿一個(gè)裝滿水的飲料瓶當(dāng)小水槍，擠一擠瓶子，看誰的水射得運(yùn)。

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